农民工子女受教育权问题研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| 第一章 农民工子女受教育权的基本理论 | 第14-22页 |
| 一、受教育权的概念及历史演进 | 第14-18页 |
| (一) 受教育权的概念 | 第14-15页 |
| (二) 受教育权的历史演进 | 第15-18页 |
| 二、受教育权的内容 | 第18-20页 |
| (一) 资格权 | 第18-19页 |
| (二) 学习权 | 第19-20页 |
| (三) 获得公正评价权 | 第20页 |
| 三、农民工子女的受教育权 | 第20-22页 |
| (一) 农民工、农民工子女的概念 | 第20-21页 |
| (二) 农民工子女受教育权的内涵 | 第21-22页 |
| 第二章 农民工子女受教育权保障的依据 | 第22-29页 |
| 一、农民工子女受教育权保障的理论依据 | 第22-25页 |
| (一) 人的全面发展——受教育权的基础价值 | 第22-23页 |
| (二) 教育平等——受教育权的应然分析 | 第23-25页 |
| 二、农民工子女受教育权保障的法律依据 | 第25-29页 |
| (一) 我国宪法对农民工子女受教育权的规定 | 第25-26页 |
| (二) 我国部门法对农民工子女受教育权的规定 | 第26-27页 |
| (三) 其他政策法规对农民工子女受教育权的规定 | 第27-29页 |
| 第三章 农民工子女受教育权保障的问题与原因 | 第29-36页 |
| 一、农民工子女受教育权保障存在的问题 | 第29-31页 |
| (一) 受教育机会问题 | 第29-30页 |
| (二) 受教育的条件差 | 第30-31页 |
| (三) 受教育质量不高 | 第31页 |
| 二、制约农民工子女平等受教育权实现的原因 | 第31-36页 |
| (一) 户籍制度 | 第31-33页 |
| (二) 义务教育体制 | 第33-34页 |
| (三) 农民工弱势群体地位 | 第34-35页 |
| (四) 传统文化和社会环境因素的影响 | 第35-36页 |
| 第四章 强化农民工子女平等受教育权的保障 | 第36-53页 |
| 一、完善农民工子女受教育权的相关立法 | 第36-41页 |
| (一) 修改宪法的相关规定 | 第36-39页 |
| (二) 完善其他法律法规 | 第39-41页 |
| 二、完善相关的管理体制 | 第41-46页 |
| (一) 逐步改革二元户籍制度，统筹城乡发展 | 第42-43页 |
| (二) 完善义务教育管理体制 | 第43-44页 |
| (三) 完善义务教育财政体制 | 第44-46页 |
| 三、加强对农民工子弟学校的管理 | 第46-47页 |
| 四、加强对农民工子女受教育权的司法救济 | 第47-53页 |
| (一) 行政诉讼的救济途径 | 第48-50页 |
| (二) 民事诉讼的救济途径 | 第50-51页 |
| (三) 宪法诉讼的救济途径 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第58页 |
