孝文化的内蕴及其现代德育价值
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、 选题的背景、目的和意义 | 第8-10页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 研究思路与创新点 | 第12-13页 |
| 第一章 孝文化的产生及其发展 | 第13-22页 |
| 第一节 “孝”产生的本源及其内涵 | 第13-17页 |
| 一、 “孝”字义考古 | 第13-14页 |
| 二、 孝文化的内涵外延 | 第14-17页 |
| 第二节 传统孝文化的历史发展 | 第17-21页 |
| 一、 儒家孝道的创立 | 第17-18页 |
| 二、 汉代、魏晋南北朝的“以孝治天下”的推广 | 第18-19页 |
| 三、 唐宋“移孝于忠”的孝文化 | 第19-20页 |
| 四、 元明清“二十四孝”的产生 | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 孝文化的现代德育价值 | 第22-35页 |
| 第一节 对孝文化的批判性分析 | 第22-27页 |
| 一、 孝文化存在的历史必然性 | 第22-23页 |
| 二、 孝文化的历史局限性 | 第23-27页 |
| 第二节 我国当代孝文化的现状分析 | 第27-31页 |
| 一、 当代青少年的孝道现状 | 第27-29页 |
| 二、 孝文化在当下的命运 | 第29-31页 |
| 第三节 孝文化的现代德育价值 | 第31-34页 |
| 一、 何为德育：现代的“大德育观” | 第31-33页 |
| 二、 在德育中进行孝教育的必要性 | 第33-34页 |
| 本章小结 | 第34-35页 |
| 第三章 重倡孝文化对当代青少年德育的意义 | 第35-45页 |
| 第一节 重倡孝文化的必要性 | 第35-36页 |
| 一、 孝文化是青少年德育的起点 | 第35页 |
| 二、 孝文化是社会和谐发展的需要 | 第35-36页 |
| 第二节 重倡孝文化的原则 | 第36-39页 |
| 一、 与时俱进，与当前时代特点相结合 | 第36-37页 |
| 二、 与当前青少年德育规律相结合 | 第37-39页 |
| 第三节 重倡孝文化对青少年德育的价值 | 第39-44页 |
| 一、 加强青少年的家庭孝德教育 | 第39-41页 |
| 二、 校园文化中培养感恩意识 | 第41-42页 |
| 三、 社会环境中加强责任感教育 | 第42-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
