| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 禁忌与交际失误 | 第11-17页 |
| 第一节 禁忌的定义与分类 | 第11-14页 |
| 一、 禁忌的定义及特征 | 第11-13页 |
| 二、 禁忌的分类 | 第13-14页 |
| 第二节 交际失误的定义与成因 | 第14-15页 |
| 一、 交际失误的定义 | 第14页 |
| 二、 交际失误的成因 | 第14-15页 |
| 第三节 禁忌文化与交际失误 | 第15-16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 中西方语言禁忌差异及其造成的跨文化交际失误 | 第17-30页 |
| 第一节 语言禁忌的定义与特征 | 第17-20页 |
| 一、 普遍性 | 第18-19页 |
| 二、 特殊性（民族性） | 第19页 |
| 三、 变化性 | 第19-20页 |
| 四、 含蓄性 | 第20页 |
| 第二节 语言与副语言禁忌差异及其造成的交际失误 | 第20-29页 |
| 一、 语言禁忌方面 | 第20-27页 |
| 二、 副语言禁忌方面 | 第27-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 中西方文化禁忌差异及其造成的跨文化交际失误 | 第30-38页 |
| 第一节 文化禁忌的差异及其造成的交际失误 | 第30-36页 |
| 一、 动植物禁忌 | 第30-31页 |
| 二、 颜色禁忌 | 第31-32页 |
| 三、 饮食禁忌 | 第32-33页 |
| 四、 日常礼仪禁忌 | 第33-35页 |
| 五、 商务交往禁忌 | 第35-36页 |
| 第二节 文化禁忌差异造成跨文化交际失误的原因 | 第36-37页 |
| 一、 文化差异造成的交际失误 | 第36页 |
| 二、 文化禁忌知识掌握不足导致的交际失误 | 第36-37页 |
| 三、 文化禁忌差异对交际双方思维方式的影响 | 第37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 禁忌文化差异对对外汉语教学的启示 | 第38-41页 |
| 一、 培养学生正确的禁忌文化差异意识 | 第38页 |
| 二、 注重禁忌文化的对比，体现文化教学中因材施教的原则 | 第38-39页 |
| 三、 相应调整对外汉语专业的课程设置，增加实践性较强的课程 | 第39页 |
| 四、 增加对外汉语专业学生的教学实践机会 | 第39页 |
| 五、 教师应加强跨文化知识储备和提高文化修养 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
