| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 图目录 | 第9-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| ·选题背景与研究问题 | 第11-13页 |
| ·现实背景 | 第11-12页 |
| ·理论背景 | 第12-13页 |
| ·研究问题 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·技术路线与章节安排 | 第14-17页 |
| 2 文献综述 | 第17-43页 |
| ·新创企业创新研究综述 | 第17-26页 |
| ·新创企业概述 | 第17-19页 |
| ·新创企业特征 | 第19-20页 |
| ·新创企业研究相关理论 | 第20-25页 |
| ·新创企业研究的组织学习视角 | 第25-26页 |
| ·组织学习研究综述 | 第26-37页 |
| ·组织学习的概念演化 | 第26-35页 |
| ·组织学习与新创企业创新绩效 | 第35-36页 |
| ·组织学习与新创企业绩效 | 第36-37页 |
| ·多样性研究综述 | 第37-42页 |
| ·技术多样性 | 第37-38页 |
| ·技术多样性与新创企业创新绩效 | 第38-39页 |
| ·技术多样性与新创企业绩效 | 第39页 |
| ·市场多样性 | 第39-40页 |
| ·市场多样性与新创企业创新绩效 | 第40页 |
| ·市场多样性与新创企业绩效 | 第40-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 3 模型构建与假设 | 第43-51页 |
| ·组织学习对新创企业绩效的影响 | 第44-45页 |
| ·组织学习与多样性的匹配对新创企业绩效的影响 | 第45-46页 |
| ·组织学习二元性对新创企业绩效的影响 | 第46-47页 |
| ·组织学习二元性与多样性的匹配对新创企业绩效的影响 | 第47-48页 |
| ·本章小结 | 第48-51页 |
| 4 研究设计 | 第51-61页 |
| ·变量测度 | 第51-54页 |
| ·因变量 | 第51-52页 |
| ·预测变量 | 第52-53页 |
| ·控制变量 | 第53-54页 |
| ·问卷设计 | 第54页 |
| ·数据收集 | 第54-56页 |
| ·数据分析程序 | 第56-59页 |
| ·描述性统计分析 | 第56页 |
| ·信度与效度检验 | 第56-58页 |
| ·相关分析 | 第58页 |
| ·回归分析 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-61页 |
| 5 数据分析与讨论 | 第61-83页 |
| ·样本描述性统计分析 | 第61-62页 |
| ·信度与效度检验 | 第62-68页 |
| ·创新绩效与财务绩效 | 第62-64页 |
| ·组织学习 | 第64-66页 |
| ·组织多样性 | 第66-68页 |
| ·相关系数矩阵 | 第68-70页 |
| ·多元回归分析 | 第70-79页 |
| ·组织学习及与组织多样性的匹配对企业创新绩效的影响 | 第70-72页 |
| ·组织学习及与组织多样性的匹配对财务绩效的影响 | 第72-74页 |
| ·组织学习二元性及与组织多样性对企业创新绩效的影响 | 第74-76页 |
| ·组织学习二元性及与组织多样性对财务绩效的影响 | 第76页 |
| ·假设检验汇总 | 第76-79页 |
| ·结果分析与讨论 | 第79-81页 |
| ·组织学习及与组织多样性的匹配对绩效的影响 | 第79-80页 |
| ·组织学习二元性及与组织多样性的匹配对绩效的影响 | 第80-81页 |
| ·本章小结 | 第81-83页 |
| 6 结论与展望 | 第83-87页 |
| ·研究结论 | 第83页 |
| ·理论贡献与实践启示 | 第83-85页 |
| ·理论贡献 | 第83-84页 |
| ·实践启示 | 第84-85页 |
| ·研究局限与未来研究展望 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-99页 |
| 附录 | 第99-101页 |
