江泽民职业道德思想与医药类高职院校职业道德教育研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 导论 | 第12-16页 |
| 一、选题的缘起和意义 | 第12-13页 |
| 二、学术界相关的研究状况分析 | 第13-14页 |
| 三、本选题的研究思路和方法 | 第14-16页 |
| 一,江泽民的职业道德教育思想 | 第16-21页 |
| (一) 职业道德教育的重要地位 | 第16-17页 |
| (二) 职业道德教育的指导思想 | 第17-18页 |
| (三) 职业道德教育的内容 | 第18-21页 |
| (四) 职业道德教育的途径与方法 | 第21页 |
| 二,当前医药类高职院校职业道德教育的现状分析 | 第21-25页 |
| (一) 职业理想教育 | 第22页 |
| (二) 爱岗敬业精神教育 | 第22-23页 |
| (三) 诚信教育 | 第23-24页 |
| (四) 职业纪律教育 | 第24-25页 |
| (五) 职业道德教育缺乏职后延续性 | 第25页 |
| 三,医药类高职院校职业道德教育存在问题的原因 | 第25-28页 |
| (一) 高职院校的职业道德教育没有落到实处 | 第26-27页 |
| (二) 高职院校的职业道德教学存在问题 | 第27页 |
| (三) 高职院校学生对职业道德认识存在问题 | 第27-28页 |
| 四,提高医药类高职院校职业道德教育的有效性 | 第28-38页 |
| (一) 必须从思想上重视职业道德教育工作 | 第28-29页 |
| (二) 高职院校的德育工作应重视职业道德教育 | 第29-30页 |
| (三) 高职院校的职业道德教育工作要与时俱进 | 第30-35页 |
| (四) 加强职业道德教育师资队伍的建设 | 第35-36页 |
| (五) 高职院校职业道德教育工作需要多方配合 | 第36-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 后记 | 第43页 |
