前言 | 第1-9页 |
一、 生平和教育活动 | 第9-12页 |
(一) 清末时期 | 第9-10页 |
(二) 民国时期 | 第10-12页 |
二、 教育目的、作用和方针 | 第12-14页 |
(一) 教育目的 | 第12-13页 |
(二) 教育作用 | 第13页 |
(三) 教育方针 | 第13-14页 |
三、 学制改革思想 | 第14-21页 |
(一) 对清末学制改革的建议 | 第14-17页 |
(二) 对民国学制改革的建议 | 第17-21页 |
四、 职业教育思想 | 第21-24页 |
(一) 对职业教育目标的认识和对学校职业教育的建议 | 第21-22页 |
(二) 论人才教育、职业教育当与国民教育并重 | 第22-23页 |
(三) 对工商业界人士的职业教育 | 第23页 |
(四) 关于女子职业教育 | 第23-24页 |
五、 女子教育思想 | 第24-27页 |
(一) 教育目的和教育原则 | 第24-25页 |
(二) 课程标准 | 第25-26页 |
(三) 性教育 | 第26-27页 |
六、 关于教科书 | 第27-31页 |
(一) 关于教科书的编辑出版 | 第27-29页 |
(二) 论国定教科书 | 第29-31页 |
七、 语言文字教育改革思想 | 第31-34页 |
(一) 文字教育改革 | 第31-32页 |
(二) 语言教育改革 | 第32-34页 |
八、 陆费逵教育思想的历史地位及其局限性 | 第34-40页 |
(一) 陆费逵教育思想的基本特点 | 第34-36页 |
(二) 陆费逵教育思想体系及结构 | 第36-38页 |
(三) 对陆费逵的历史评价 | 第38-40页 |
参考文献 | 第40-41页 |
致谢 | 第41页 |