婺源傩舞艺术特征研究
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
绪论 | 第7-11页 |
一、选题意义 | 第7-8页 |
二、国内外研究综述 | 第8-9页 |
三、研究内容 | 第9-10页 |
四、研究方法 | 第10-11页 |
1. 傩舞传入地——婺源区域及文化概述 | 第11-16页 |
1.1 区域区貌概况 | 第11-12页 |
1.1.1 赣皖分属的行政区域划分 | 第11页 |
1.1.2 得天独厚的地理环境 | 第11-12页 |
1.2 底蕴厚重的传统文化 | 第12-16页 |
1.2.1 徽州文化印记 | 第12-13页 |
1.2.2 崇文尚学重理 | 第13-16页 |
2.婺源傩舞的传入考证 | 第16-19页 |
2.1 傩舞传入汉唐说 | 第16-17页 |
2.2 傩舞传入明朝说 | 第17-19页 |
3.婺源傩舞的艺术形态 | 第19-28页 |
3.1 婺源傩舞的文化属性 | 第19-21页 |
3.2 婺源傩舞节目的主要内容 | 第21-22页 |
3.3 婺源傩舞的面具及服饰道具 | 第22-24页 |
3.4 婺源傩舞的仪式 | 第24-25页 |
3.5 婺源傩舞的传与承 | 第25-28页 |
4. 婺源傩舞的艺术特征 | 第28-36页 |
4.1 逆四肢运动常规的顺拐之美 | 第28-30页 |
4.2 风格独特的柔韧之美 | 第30-32页 |
4.3 外含内张的对肩之美 | 第32-34页 |
4.4 力之巧用的颤摇之美 | 第34-36页 |
5.婺源傩舞的文化功能 | 第36-41页 |
5.1 傩信仰的传播功能 | 第36-37页 |
5.2 战胜灾难的激励功能 | 第37-38页 |
5.3 治病疗伤的慰藉功能 | 第38-39页 |
5.4 人傩合一的教化功能 | 第39-41页 |
6. 婺源傩舞的传入、流传给我们带来的思考和启示 | 第41-46页 |
6.1 生存空间和发展机遇的主要因素 | 第41-42页 |
6.2 专业舞蹈工作者应融入传承保护工作之中 | 第42-43页 |
6.3 舞蹈院校应成为传承和保护的基地 | 第43-46页 |
6.3.1 成立专门的原生态民间舞蹈的研究学科 | 第43-44页 |
6.3.2 利用舞蹈专业技术手段开展多方面研究 | 第44-45页 |
6.3.3 总结艺术特性编写专业教材 | 第45-46页 |
结论 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-50页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况 | 第50页 |