女大学生体育健心操的创编及其应用效果的研究
中文摘要 | 第1-8页 |
英文摘要 | 第8-9页 |
1、前言 | 第9-19页 |
·女大学生的心理问题 | 第10-13页 |
·体育健心操的理论依据 | 第13-19页 |
·音乐对心理的影响 | 第13-14页 |
·语言暗示对心理的影响 | 第14-15页 |
·诗歌对心理的影响 | 第15-16页 |
·表象回忆对心理的影响 | 第16页 |
·呼吸练习对心理的影响 | 第16-17页 |
·肢体运动对心理的影响 | 第17页 |
·穴位按摩对心理的影响 | 第17页 |
·色彩对心理的影响 | 第17-19页 |
2、实验对象与研究方法 | 第19-22页 |
·实验对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-22页 |
·文献资料法 | 第19页 |
·实验法 | 第19-22页 |
·检测工具 | 第19-21页 |
·第1轮实验过程 | 第21-22页 |
·第2轮实验过程 | 第22页 |
·数理统计法 | 第22页 |
3、结果与分析 | 第22-31页 |
·女大学生体育健心操的创编 | 第22-25页 |
·编排的指导思想 | 第22-23页 |
·编排的过程 | 第23页 |
·编排内容与创意 | 第23-25页 |
·女大学生体育健心操应用效果第1轮实验结果分析 | 第25-27页 |
·女大学生体育健心操应用效果第2轮实验结果分析 | 第27-31页 |
·SCL-90量表的实验结果分析 | 第27-30页 |
·心境量表的测量结果分析 | 第30-31页 |
4、讨论 | 第31-32页 |
5、结论 | 第32页 |
6、致谢 | 第32-33页 |
7、参考文献 | 第33-36页 |
8、附录 | 第36-47页 |