澳门小学教师的需要现状与激励策略研究

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
前言	第7-10页
一、问题的提出	第7-8页
二、研究思路和方法	第8-9页
三、本文的创新之处和可预期的创造性成果	第9-10页
1、国内外研究现状	第10-17页
·西方激励理论及其评价	第10-14页
·国内中小学教师激励研究情况	第14-17页
2、澳门小学教师的激励现状分析	第17-31页
·澳门小学教师现状概述	第17-19页
·澳门小学教师对当前工作需要现状的满意度调查	第19-20页
·问卷设计	第20-21页
·抽样调查	第21-23页
·不同教师的满意度分析	第23-26页
·小学教师工作满意度的具体因素分析	第26-31页
3、小学教师的激励措施研究	第31-37页
·对小学教师需要特点的认识	第31-32页
·教师激励的指导思想	第32-35页
·小学教师将激励机制建构的一般原则	第35-37页
4、小学教师激励机制的建构	第37-43页
·建立完善的小学教师激励机制的政策保障体系	第37页
·在学校内部建立完善的信息互动和反馈系统	第37-38页
·建立小学教师培训晋升激励机制	第38-41页
·建立小学教师薪酬激励机制	第41-43页
附录	第43-46页
参考文献	第46-49页
后记	第49-50页