| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 1 引言 | 第11-20页 |
| ·研究背景与选题意义 | 第11-13页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12-13页 |
| ·高校科技服务对农村现代化建设理论研究回顾 | 第13-16页 |
| ·研究目标、方法及技术路线 | 第16-17页 |
| ·研究目标 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·技术路线 | 第17页 |
| ·研究内容及结构 | 第17-19页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·本文结构 | 第18-19页 |
| ·研究可能的创新与不足 | 第19-20页 |
| 2 我国高校科技服务农村现代化的现状 | 第20-29页 |
| ·我国高校科技服务的现状 | 第20-23页 |
| ·我国高校科技服务的人才和科技贡献 | 第20-21页 |
| ·我国高校科技服务的不同形式 | 第21-23页 |
| ·农村现代化现状 | 第23-24页 |
| ·高校科技服务农村现代化建设的特点 | 第24-28页 |
| ·高校科技成果情况 | 第25-26页 |
| ·高校科技服务能力较弱 | 第26-27页 |
| ·高校科技的服务范围比较局限 | 第27页 |
| ·高校科技服务形式向多样化、多元化发展。 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 3 江苏省高校科技服务农村现代化建设的模式 | 第29-37页 |
| ·江苏省资源和高校情况简介 | 第29页 |
| ·江苏省资源情况简介 | 第29页 |
| ·江苏省高校情况简介 | 第29页 |
| ·江苏省农村现代化建设现状 | 第29-32页 |
| ·江苏省高校服务农村现代化建设的现行模式 | 第32-36页 |
| ·南京农业大学"科技大篷车"模式 | 第32-34页 |
| ·南京农业大学"百名教授科教兴百村"模式 | 第34-36页 |
| ·扬州大学模式 | 第36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 4 高校科技服务农村现代化建设的SWOT分析 | 第37-43页 |
| ·SWOT理论简介 | 第37页 |
| ·SWOT的实证分析——以江苏省高校科技服务农村现代化建设为例 | 第37-42页 |
| ·高校内部优势(Strengths)) | 第37-40页 |
| ·高校内部劣势(Weaknesses) | 第40-41页 |
| ·机遇(Opportunities) | 第41页 |
| ·威胁(Thrends) | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 5 高校科技服务农村现代化建设的问题和政策因素分析 | 第43-51页 |
| ·高校科技服务农村现代化建设存在的问题 | 第43-45页 |
| ·政府重视程度不够 | 第43页 |
| ·高校得不到相应支持,科技推广率低 | 第43-44页 |
| ·农村意识不足,未引起相应重视 | 第44页 |
| ·基层就业率偏低 | 第44-45页 |
| ·高校科技服务的政策 | 第45-47页 |
| ·高校教师推广技术的激励政策 | 第46页 |
| ·高校毕业生的基层就业指导政策 | 第46-47页 |
| ·高校科技服务农村现代化建设政策中的约束因素 | 第47-50页 |
| ·政策中对农业高校的地位认识不足 | 第47-48页 |
| ·在拓宽农业高校经费来源渠道,监督经费使用方面缺乏相应政策 | 第48页 |
| ·高校与企业合作尚处于起步阶段,相关政策很不完善 | 第48-49页 |
| ·高校内部缺乏促进成果转化的激励机制 | 第49页 |
| ·各农业高校之间缺乏一个相互合作的政策机制 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 6 高校科技服务农村现代化建设的对策建议 | 第51-59页 |
| ·我国高校科技服务农村现代化建设的前景展望 | 第51-52页 |
| ·农村现代化对高校发展提出要求 | 第51页 |
| ·高校对农村现代化的影响 | 第51-52页 |
| ·其他国家高校服务现代农业的影响 | 第52-53页 |
| ·高校科技服务农村现代化建设的对策建议 | 第53-58页 |
| ·政府方面 | 第54-56页 |
| ·高校自身方面 | 第56-57页 |
| ·校企合作方面 | 第57-58页 |
| ·高校与科研机构合作方面 | 第58页 |
| ·高校、涉农企业、科研院所、政府四位一体的服务农村现代化建设体系 | 第58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 7 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
