我国南方高校高水平排球运动队现状与发展对策研究
中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-7页 |
1 前言 | 第7-8页 |
2 文献综述 | 第8-14页 |
·国内关于高校高水平运动队研究的文献综述 | 第8-11页 |
·国外关于高水平运动队研究概况 | 第11-13页 |
·关于高校高水平排球运动队的研究 | 第13-14页 |
3 研究方法及研究对象 | 第14-16页 |
·研究对象 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
4 研究结果与分析 | 第16-34页 |
·运动员人力资源现状 | 第16-19页 |
·运动员的年龄结构 | 第16页 |
·运动员的身高状况 | 第16-17页 |
·运动员生源情况 | 第17-18页 |
·运动员训练的年限及运动等级 | 第18页 |
·运动员招生途径 | 第18-19页 |
·教练员人力资源现状 | 第19-24页 |
·教练员的年龄结构情况 | 第19页 |
·教练员的职称结构情况 | 第19-20页 |
·教练员的学历结构情况 | 第20页 |
·教练员的运动经历、等级及裁判等级 | 第20-21页 |
·教练员的职务情况及教练员小组人员配备情况 | 第21-22页 |
·教练员的敬业精神及训练水平 | 第22-23页 |
·教练员人力资源优化情况 | 第23-24页 |
·运动队经费现状 | 第24-25页 |
·运动队经费来源 | 第24页 |
·运动员个人经费情况 | 第24-25页 |
·运动员文化学习与训练现状 | 第25-26页 |
·日常训练对运动员文化学习的影响 | 第25页 |
·运动员减免学分政策 | 第25页 |
·运动员对学习与训练的态度 | 第25-26页 |
·运动队的训练与比赛情况 | 第26-31页 |
·运动队的训练与比赛现状 | 第26-27页 |
·运动员的技战术水平 | 第27-28页 |
·训练方法的科学性及其他学科的介入情况 | 第28-29页 |
·运动员训练的积极性 | 第29-30页 |
·影响训练水平及竞技水平提高的因素分析 | 第30-31页 |
·日常训练的后勤保障情况 | 第31-32页 |
·场地设施状况 | 第31-32页 |
·运动员膳食及补助情况 | 第32页 |
·运动损伤监督防护情况 | 第32页 |
·运动队的管理现状 | 第32-33页 |
·教练员对运动队管理现状的评价 | 第32页 |
·运动员对运动队管理现状的评价 | 第32-33页 |
·运动员的就业状况 | 第33-34页 |
·运动员就业的状况 | 第33页 |
·运动员的毕业去向 | 第33-34页 |
·影响运动就业的因素 | 第34页 |
5 南方高校高水平排球运动队可持续性发展的对策 | 第34-45页 |
·完善招生政策,扩大生源 | 第34-36页 |
·设立管理高水平运动员招生的组织机构 | 第34-35页 |
·制定全国统一的资格标准 | 第35页 |
·规范招生程序 | 第35页 |
·提高对高水平运动员的文化水平要求 | 第35页 |
·规范招生过程中学生与招生负责人的行为 | 第35页 |
·扩大高水平运动员的生源 | 第35-36页 |
·加强教练员队伍建设的对策 | 第36-39页 |
·教练员选用问题 | 第36页 |
·教练员培训问题 | 第36-38页 |
·教练员管理问题 | 第38页 |
·教练员要时刻做到“与时俱进” | 第38-39页 |
·解决运动队经费来源的途径 | 第39-40页 |
·政府加大扶持力度,发展高校体育产业,广开渠道 | 第39页 |
·学习美国高校竞技体育资金融入方式 | 第39-40页 |
·解决大学生运动员文化学习与训练矛盾的对策 | 第40-43页 |
·美国大学解决运动员文化学习与训练矛盾的方法 | 第40-41页 |
·解决我国大学生运动员文化学习与训练矛盾的方法 | 第41-43页 |
·提高运动员训练、竞技水平的对策 | 第43-44页 |
·成立训练部,设立专职教练 | 第43页 |
·发挥高校多学科的资源优势 | 第43页 |
·引入运动员竞争机制,完善奖惩制度 | 第43-44页 |
·完善高校竞技体育竞赛制度 | 第44页 |
·建立、健全运动员训练后勤保障制度 | 第44页 |
·构建良好的运动队管理机制 | 第44-45页 |
·解决排球运动员就业的途径 | 第45页 |
6 结论与建议及研究不足 | 第45-47页 |
·结论 | 第45-46页 |
·建议 | 第46页 |
·研究局限与不足 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
附录 | 第51-56页 |
致谢 | 第56-57页 |