| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-14页 |
| （一） 问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.发展高等职业教育是推进我国工业化、现代化的迫切需要 | 第9-10页 |
| 2. 以就业为导向是我国高等职业教育健康发展的必然选择 | 第10-11页 |
| 3. 关注高职毕业生的就业质量是建设和谐社会的需要 | 第11-12页 |
| （二） 相关研究综述 | 第12-13页 |
| （三） 研究思路与研究方法 | 第13-14页 |
| 一、相关概念界定 | 第14-17页 |
| （一）高等职业教育 | 第14-16页 |
| （二）就业 | 第16页 |
| （三）错位就业 | 第16-17页 |
| 二、高职学生错位就业的基本状况及成因分析 | 第17-34页 |
| （一） 高职学生错位就业的基本状况 | 第17-22页 |
| 1. 总体就业状况 | 第17-18页 |
| 2. 错位就业现状 | 第18-22页 |
| （二） 高职学生错位就业的成因分析 | 第22-32页 |
| 1. 教育外部原因分析 | 第22-24页 |
| 2. 教育内部成因分析 | 第24-28页 |
| 3. 学生个人原因分析 | 第28-32页 |
| （三） 高职学生错位就业的消极影响 | 第32-34页 |
| 三、高职院校消解学生错位就业的策略研究 | 第34-45页 |
| （一） 密切校企合作，把握高职教育与社会需求对接的切入点 | 第34-37页 |
| 1. 校企合作：高职教育与社会需求对接的关键链条 | 第34-36页 |
| 2. 积极推动校企合作人才培养模式 | 第36-37页 |
| （二） 深化教育改革，增强高职教育与社会需求对接的紧密度 | 第37-45页 |
| 1. 专业设置与社会需求的对接 | 第37-38页 |
| 2. 课程设计与社会需求的对接 | 第38-39页 |
| 3. 实践教学基地与社会需求的对接 | 第39-40页 |
| 4. 就业指导与社会需求的对接 | 第40-41页 |
| 5. 教师实践教学素质与社会需求的对接 | 第41-42页 |
| 6. 学生综合素质与社会需求的对接 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第58页 |
