| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 一、思想政治教育与社会生活的辩证关系 | 第11-15页 |
| （一） 社会生活是思想政治教育的本源 | 第11-13页 |
| （二） 思想政治教育担负着重要的生活责任 | 第13-15页 |
| 二、研究思想政治教育与社会生活融合的理论借鉴与时代要求 | 第15-26页 |
| （一） 理论借鉴 | 第15-20页 |
| （二） 时代要求 | 第20-26页 |
| 三、思想政治教育与社会生活融合中的两种极端表现 | 第26-31页 |
| （一） 思想政治教育疏离日常生活的表现 | 第26-30页 |
| （二） 思想政治教育过分陷入日常生活的表现 | 第30-31页 |
| 四、实现思想政治教育与社会生活融合的对策 | 第31-46页 |
| （一） 确立“以人为本，以生活为基点”的价值观念 | 第31-33页 |
| （二） 突出教育内容的生活性 | 第33-35页 |
| （三） 增强教育方法的实践性 | 第35-40页 |
| （四） 凸显教育载体的时代性 | 第40-44页 |
| （五） 增强教育者的主导性 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第55页 |