| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 一 科学发展文化推力的涵义和构成 | 第13-29页 |
| (一) 科学发展是一种文化进程 | 第13-17页 |
| 1、科学是一种文化意义上的社会活动 | 第13-15页 |
| 2、科学发展中的科学文化 | 第15-17页 |
| (二) 科学发展文化推力的构成及涵义 | 第17-24页 |
| 1、科学的文化推力与文化的科学推力的关系 | 第18-20页 |
| 2、科学文化推力的构成 | 第20-24页 |
| (三) 观念文化推力在文化推力中的地位和作用 | 第24-29页 |
| 1、器物文化与制度文化是观念文化的表现 | 第24-26页 |
| 2、观念文化推力是深层次文化推力 | 第26-29页 |
| 二 科学发展中观念文化推力的表现和机制 | 第29-49页 |
| (一) 观念文化推力的表现 | 第29-42页 |
| 1、科学精神及其激励、凝聚作用 | 第29-33页 |
| 2、价值取向的引导作用 | 第33-37页 |
| 3、观念文化推力的具体形态 | 第37-42页 |
| (二) 观念文化推力的机制 | 第42-49页 |
| 1、内在机制:观念文化、制度文化和器物文化的关联 | 第42-45页 |
| 2、外在机制:科学与文化的互动 | 第45-49页 |
| 三 当今在科学发展文化推力问题上的认识误区及对策研究 | 第49-66页 |
| (一) 科学精神的失落与培养 | 第49-53页 |
| 1、科学精神的失落 | 第49-52页 |
| 2、科学精神的文化塑造 | 第52-53页 |
| (二) 科学人文价值的缺失与实现 | 第53-60页 |
| 1、科学人文价值的缺失 | 第54-57页 |
| 2、科学人文价值的实现 | 第57-60页 |
| (三) 创新文化的误读与构建 | 第60-66页 |
| 1、创新文化的误读 | 第60-61页 |
| 2、创新文化的构建 | 第61-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |