| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·激励的定义 | 第11-12页 |
| ·国内、外对激励研究的一些现状 | 第12-13页 |
| ·本论文研究的理论依据、研究对象、方法和目的 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论及依据 | 第15-27页 |
| ·人的个性特征 | 第15页 |
| ·需要理论 | 第15-18页 |
| ·期望理论 | 第18-20页 |
| ·人性管理 | 第20-21页 |
| ·激励及激励理论 | 第21-27页 |
| 第3章 西南交大在人力资源管理中激励应用情况及效果分析 | 第27-45页 |
| ·对峨眉校区部分教师问卷调查结果及分析 | 第27-40页 |
| ·西南交大人事分配制度改革中应用激励手段情况 | 第40-43页 |
| ·学校人事分配制度改革方案及理论依据 | 第41-43页 |
| ·结合个人从事高校人事管理工作经验谈激励应用的重要性 | 第43-45页 |
| ·在引进人才和接收毕业生工作上 | 第43-44页 |
| ·在教师离职、调离的处理上 | 第44页 |
| ·在对教职工违纪的处理上 | 第44-45页 |
| 第4章 西南交大人力资源管理中激励手段的改进与完善 | 第45-63页 |
| ·贯彻“以人为本”的理念 | 第45-46页 |
| ·激励是管理的首要职能，是人本管理的核心 | 第46页 |
| ·多角度有效激励措施使用及技巧 | 第46-63页 |
| ·教师没有被有效激励的原因分析 | 第46-48页 |
| ·完善激励机制的必要性 | 第48-49页 |
| ·高校教师的主要需求分析 | 第49-50页 |
| ·高校教师的激励因素 | 第50-51页 |
| ·高校教师激励机制的构建 | 第51-53页 |
| ·制定科学合理的交大薪酬制度 | 第53-59页 |
| ·精神激励是打开教职工心灵的钥匙 | 第59-60页 |
| ·反向激励的效果 | 第60-63页 |
| 第5章 对西南交大激励应用研究的结论和对高校激励应用前景展望 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-66页 |
| 附表 高校教师激励满意度调查问卷 | 第66-67页 |
