| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 双语教学的历史与现状 | 第7-9页 |
| 第二章 双语教学的认识和理解 | 第9-13页 |
| 一、什么是双语? | 第9页 |
| 二、双语教学的最终目的 | 第9页 |
| 三、如何正确理解双语教学 | 第9-11页 |
| 四、双语教学的重要性 | 第11-12页 |
| 五、双语教学的模式 | 第12-13页 |
| 第三章 双语教学实施 | 第13-25页 |
| 一、教学目的 | 第13页 |
| 二、教材及教学内容的选择 | 第13-17页 |
| 三、教学过程中重视计算机、计算器的使用 | 第17-18页 |
| 四、教学过程中加强学生的思想和心理教育 | 第18页 |
| 五、学生的选择及课时安排 | 第18-19页 |
| 六、教学重点 | 第19-20页 |
| 七、一次数学双语教学课范例 | 第20-25页 |
| 第四章 双语教学的反思与对策 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-31页 |
| 后记 | 第31页 |