| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1．1 网络伦理问题研究综述 | 第8-10页 |
| 1．2 网络伦理研究前提及定义 | 第10-11页 |
| 1．2．1 网络伦理研究前提 | 第10页 |
| 1．2．2 网络伦理定义 | 第10-11页 |
| 1．3 论文的研究意义、思路及方法 | 第11-12页 |
| 1．3．1 论文研究意义 | 第11页 |
| 1．3．2 论文研究思路 | 第11页 |
| 1．3．3 论文研究方法 | 第11-12页 |
| 2 网络交往一般特征 | 第12-19页 |
| 2．1 网络发展历史 | 第12-14页 |
| 2．2 网络交往功能 | 第14-16页 |
| 2．3 网络交往空间 | 第16-19页 |
| 2．3．1 网络交往空间特性 | 第16页 |
| 2．3．2 虚拟与虚拟社会 | 第16-17页 |
| 2．3．3 交往与网络交往 | 第17-19页 |
| 3 网络交往功能设计导致的异化现象及其伦理问题 | 第19-27页 |
| 3．1 网络交往功能设计导致网络资源使用异化 | 第19-22页 |
| 3．1．1 网络信息资源使用不均衡 | 第19-20页 |
| 3．1．2 网络恶意信息传播猖撅 | 第20页 |
| 3．1．3 网络游戏娱乐功能功利化 | 第20-21页 |
| 3．1．4 网络聊天工具使用色情化 | 第21-22页 |
| 3．2 网络交往功能设计导致人性的异化 | 第22-24页 |
| 3．2．1 网络功能设计导致价值观异化 | 第22页 |
| 3．2．2 网络功能设计导致感知异化 | 第22-23页 |
| 3．2．3 网络功能设计导致能力异化 | 第23-24页 |
| 3．2．4 网络功能设计导致社会角色异化 | 第24页 |
| 3．3 网络交往功能异化引发伦理问题 | 第24-27页 |
| 3．3．1 网络功能异化对完善人格的影响 | 第24-25页 |
| 3．3．2 网络功能异化对社会责任感的消解 | 第25-26页 |
| 3．3．3 网络功能异化对伦理教育的冲击 | 第26-27页 |
| 4 异化现象的原因分析 | 第27-32页 |
| 4．1 网络交往过程中的网络用户因素解析 | 第27-29页 |
| 4．1．1 网络用户对传统伦理规范的解构 | 第27-28页 |
| 4．1．2 网络用户欲望的极大扩张 | 第28-29页 |
| 4．2 网络交往过程中的“网络功能设计”因素解析 | 第29-30页 |
| 4．2．1 网络交往技术本身存在不完备性 | 第29页 |
| 4．2．2 现今网络交往功能设计和使用的急功近利 | 第29页 |
| 4．2．3 现今网络交往控制功能的“抗变异”能力不强 | 第29-30页 |
| 4．3 网络交往过程中的伦理制约因素解析 | 第30-32页 |
| 4．3．1 网络伦理建设有待加强 | 第30页 |
| 4．3．2 网络伦理与交往功能间差异有待协调 | 第30-31页 |
| 4．3．3 目前我国的法律监督机制有待完善 | 第31-32页 |
| 5 网络伦理问题的防范措施 | 第32-38页 |
| 5．1 从教育方面着手发挥伦理因素的作用 | 第32-33页 |
| 5．1．1 提高全民的思想道德素质 | 第32-33页 |
| 5．1．2 加强网络功能设计者的伦理教育 | 第33页 |
| 5．1．3 抓好网络用户的信息素质教育 | 第33页 |
| 5．2 从网络功能设计方面发挥伦理因素的作用 | 第33-35页 |
| 5．2．1 从社会管理角度发挥伦理因素的作用 | 第34页 |
| 5．2．2 从软件设计方面提高网络交往技术的“反异化”能力 | 第34-35页 |
| 5．2．3 从硬件设施方面提高网络交往技术的“反异化”能力 | 第35页 |
| 5．3 从技术评估方面发挥伦理因素作用 | 第35-38页 |
| 5．3．1 重构网络伦理规范 | 第35-36页 |
| 5．3．2 提高技术评估和监督机制在国民意识中的地位 | 第36页 |
| 5．3．3 采纳“民主程序”的技术评估和监督方式 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第42页 |
