高校危机管理及其应急机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| ·课题的来源和意义 | 第9页 |
| ·国内外研究水平和发展趋势 | 第9-11页 |
| ·国内外研究水平比较 | 第9-10页 |
| ·高校危机管理的发展趋势 | 第10-11页 |
| ·研究的主要内容和方法 | 第11-13页 |
| ·研究的主要内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 危机管理概论 | 第13-19页 |
| ·危机概述 | 第13-15页 |
| ·危机的定义 | 第13-14页 |
| ·危机状态与突发事件的区别 | 第14-15页 |
| ·危机管理 | 第15-16页 |
| ·危机管理的概念 | 第15页 |
| ·危机管理与应急管理的区别 | 第15-16页 |
| ·危机管理的分类 | 第16-19页 |
| ·按主客体关系分类 | 第16-17页 |
| ·按领域分类 | 第17-19页 |
| 第三章 危机管理中的应急机制 | 第19-27页 |
| ·机制理论论述 | 第19-21页 |
| ·应急机制的内涵 | 第19-20页 |
| ·应急机制的功能 | 第20-21页 |
| ·应急机制的分类 | 第21-23页 |
| ·应急机制中的监控与启动机制 | 第21-22页 |
| ·应急机制中的处置与协调机制 | 第22页 |
| ·应急机制中的运行与评价机制 | 第22页 |
| ·应急机制中的终止与补偿机制 | 第22-23页 |
| ·应急机制中的监督与问责机制 | 第23页 |
| ·建立应急机制的思考 | 第23-27页 |
| ·建立应急预防机制 | 第23-24页 |
| ·建立事中处理机制 | 第24-25页 |
| ·建立事后评估机制 | 第25-27页 |
| 第四章 我国高校危机管理 | 第27-32页 |
| ·我国高校危机管理的现状与存在问题 | 第27-28页 |
| ·危机管理方面的研究薄弱 | 第27页 |
| ·危机管理的意识在增强 | 第27-28页 |
| ·应对危机的应急机制缺乏 | 第28页 |
| ·加强高校危机管理的阶段策略 | 第28-30页 |
| ·基于危机预防阶段的策略 | 第28-29页 |
| ·基于危机处理阶段的策略 | 第29-30页 |
| ·基于危机善后阶段的策略 | 第30页 |
| ·我国高校危机管理的层次策略 | 第30-32页 |
| ·蓝色色等级应急策略 | 第30-31页 |
| ·黄色等级应急策略 | 第31页 |
| ·橙色等级应急策略 | 第31页 |
| ·红色等级应急策略 | 第31-32页 |
| 第五章 高校危机管理及其应急机制的实施 | 第32-39页 |
| ·高校危机管理的目标和依据 | 第32-33页 |
| ·高校危机管理的目标 | 第32页 |
| ·高校危机管理的依据 | 第32-33页 |
| ·高校危机管理的具体实践 | 第33-37页 |
| ·全校上下提高认识,增强危机管理观念 | 第33-34页 |
| ·成立必要的危机应对机构 | 第34页 |
| ·立即完善各类危机事件的应急预案 | 第34-35页 |
| ·加大物质保障力度 | 第35-36页 |
| ·加强制度建设 | 第36页 |
| ·重视新媒体的作用 | 第36-37页 |
| ·加强与地方政府的交流与合作 | 第37-39页 |
| 第六章 高校危机管理的实例 | 第39-45页 |
| ·“6.27”校园群体性斗殴事件 | 第39-43页 |
| ·事情的经过 | 第39-40页 |
| ·事件的处理 | 第40-41页 |
| ·事件的反思 | 第41-43页 |
| ·上海商学院火灾事件 | 第43-45页 |
| ·危机事件陈述 | 第43-44页 |
| ·危机管理过程 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第50-51页 |
| 附录：山东理工大学部分预案 | 第51-55页 |
