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化学教学中学生创造性思维能力的培养

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
1、问题的提出第7-8页
2、当前关于本课题的国内外研究概况第8-10页
   ·国外方面第8-9页
   ·国内方面第9-10页
3、关于创造性思维的理论研究第10-21页
   ·创造性思维的概念第10-11页
   ·创造性思维原理第11-14页
     ·发散思维原理第11-12页
     ·直觉与灵感思维原理第12-14页
   ·创造性思维过程第14-16页
   ·化学教学中学生创造性思维能力培养的教学原则第16-17页
     ·创造性思维的教学特征第16页
     ·创造性思维教学原则第16-17页
   ·化学教学中影响学生创造性思维能力的因素第17-20页
     ·影响学生创造性思维的个体因素第17-18页
     ·影响学生创造性思维的个性因素第18-19页
     ·影响学生创造性思维的教师因素第19-20页
   ·化学创造性思维教学评价第20-21页
     ·开展化学创造性思维教学评价的意义第20页
     ·开展化学创造性思维教学评价的标准第20-21页
4、中学化学创造性思维能力培养策略研究第21-36页
   ·发散思维的培养策略第21-24页
   ·直觉思维的培养策略第24-25页
   ·灵感思维的培养策略第25-27页
   ·创造性发问品质的培养策略第27-29页
   ·实验教学中学生创造性思维能力的培养策略第29-31页
   ·化学教学中学生创造性思维能力培养教学案例第31-36页
5、化学创造性思维能力培养的实验研究第36-46页
   ·研究目的第36-37页
   ·实验对象与内容第37页
   ·研究方法与步骤第37页
   ·实验结果及分析第37-46页
     ·实验班和对照班初始状态分析第37-38页
     ·通过创造性教学后的结果和分析第38-46页
6、基本结论第46-48页
注释第48-49页
参考文献第49-51页
附录1第51-53页
附录2第53-55页
致谢第55页

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