| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-20页 |
| ·Background of Analysis | 第11-12页 |
| ·Aims of this Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13-17页 |
| ·For Students | 第13-15页 |
| ·For Teachers | 第15-16页 |
| ·For Society | 第16-17页 |
| ·Research Area | 第17页 |
| ·The Methods of Research | 第17-19页 |
| ·Field research | 第17页 |
| ·Synchronic Research | 第17-18页 |
| ·Error Analysis | 第18页 |
| ·Case study | 第18-19页 |
| ·Structure of the Thesis | 第19-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-41页 |
| ·Previous research in Errors Abroad and at Home | 第20-21页 |
| ·The Nature of Second Language Acquisition | 第21-24页 |
| ·The Latest Developing Trends of SLA and the Latest Developing Trends in Verb, especially Auxiliary Verbs | 第24-39页 |
| ·The Contrastive Analysis | 第24-38页 |
| ·Different perspectives on errors of verbs,especially auxiliary verbs in SLA | 第38-39页 |
| Summary | 第39-41页 |
| Chapter 3 Theory | 第41-43页 |
| ·Overgeneralization | 第41-42页 |
| ·Ignorance of the Rule Restriction | 第42页 |
| ·Incomplete Application of Rules | 第42-43页 |
| Chapter 4 Methodology | 第43-47页 |
| ·Subjects | 第43-44页 |
| ·Research Questions | 第44页 |
| ·Materials | 第44-46页 |
| ·Samples of students' English writing | 第44页 |
| ·Procedures | 第44-46页 |
| Summary | 第46-47页 |
| Chapter 5 Results and Discussions | 第47-58页 |
| ·Result | 第47-52页 |
| ·Error Types | 第47-48页 |
| ·Errors the learners made in English learning | 第48-52页 |
| ·Comparison | 第52-54页 |
| ·Discussion | 第54-57页 |
| ·What is the function of the error analysis? | 第54-55页 |
| ·Why students go on making the same errors in their compositions again and again? | 第55页 |
| ·How Could teachers do to improve students' writing ability? | 第55-57页 |
| Summary | 第57-58页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第58-74页 |
| ·Main Findings | 第58-60页 |
| ·The errors in auxiliary are universal in the learners | 第58-59页 |
| ·The linguistic type of the errors | 第59-60页 |
| ·Pedagogical Implication | 第60-61页 |
| ·The Teaching Mode | 第61-73页 |
| ·Traditional Teaching Mode | 第61-62页 |
| ·New Teaching Mode | 第62-73页 |
| ·Limitations and suggestions for further research | 第73-74页 |
| References | 第74-81页 |
| List of Abbreviations | 第81-82页 |
| Acknowledgements | 第82页 |
