| 一 问题的提出 | 第1-12页 |
| 通过调查发现的问题 | 第4-8页 |
| 存在上述问题的原因 | 第8-12页 |
| 1. 高考的影响，压制了学生的个性发展 | 第8页 |
| 2. 课外阅读没有得到广泛的重视 | 第8-9页 |
| 3. 学校图书馆阅览室的作用不明显 | 第9页 |
| 4. 课外阅读没有有效的计划和指导 | 第9-12页 |
| 二、指导的策略 | 第12-18页 |
| (一) 课外阅读指导的原则 | 第12页 |
| (二) 课外阅读指导的途径 | 第12-18页 |
| 1. 制定切实可行的计划 | 第12-13页 |
| 2. 推荐健康有益的书目 | 第13-14页 |
| 3. 指导合理科学的方法 | 第14-18页 |
| 英文摘要 | 第18-19页 |
| 参考文献 | 第19-20页 |