案例教学模式在高师教育类课程中的研究与应用
摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
一、导言 | 第10-13页 |
(一) 缘由 | 第10-12页 |
(二) 研究现状 | 第12页 |
(三) 本选题的意义 | 第12-13页 |
二、案例教学模式概述 | 第13-22页 |
(一) 案例教学模式的内涵 | 第13-15页 |
(二) 案例教学模式的理论基础 | 第15-17页 |
(三) 案例教学模式的特色 | 第17-18页 |
(四) 案例教学模式的功能 | 第18-22页 |
三、案例教学模式的操作程序与策略 | 第22-38页 |
(一) 组建合作小组 | 第22-27页 |
(二) 座位的编排模式 | 第27-29页 |
(三) 理论准备 | 第29页 |
(四) 课堂案例讨论 | 第29-31页 |
(五) 课堂教师总结 | 第31页 |
(六) 专题研究过程指导 | 第31-34页 |
(七) 评价 | 第34-37页 |
(八) 现代教学媒体的应用 | 第37页 |
(九) 对教师素质的要求 | 第37-38页 |
四、案例教学模式的应用 | 第38-50页 |
(一) 案例库的建立 | 第38-41页 |
(二) 课堂设计 | 第41-45页 |
(三) 专题研究过程 | 第45-48页 |
(四) 考核与评价 | 第48页 |
(五) 实践中易出问题的避免 | 第48-50页 |
五、讨论 | 第50-53页 |
注释 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录 | 第56-62页 |
发表的学术论文目录 | 第62-63页 |
致谢 | 第63页 |