高中学生学习主动性培养的研究

内容提要	第1-3页
英文文摘	第3-5页
序言	第5-6页
1 问题的提出	第6-9页
2 学习主动性培养的目标指向	第9-14页
·学习主动性的目标指向	第9-12页
·实现学习主动性目标的可能性	第12-14页
·高中生的心理特征与学习主动性的培养	第12-13页
·高中生的学习能力与学习主动性的培养	第13页
·现行高中化学教学要求与学习主动性的培养	第13-14页
3 培养学生学习主动性的策略与途径	第14-38页
·努力转变教师的教育观念、教育思想与学生观	第14-16页
·大力倡导学习方式和教学方式的变革	第16-17页
·在教学设计中落实学生学习主动性的培养	第17-31页
·在化学课堂教学中创造主动学习的氛围	第17-23页
·创设问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣	第23-28页
·以实验促思考，激发学生主动释疑	第28-31页
·开展研究性学习，培养学生学习主动性	第31-36页
·优化学生的非智力因素，促进学生的学习主动性	第36-38页
4 学习主动性培养的教学实践的效果	第38-42页
·教学实践效果的检测	第38-41页
·教学实践的初步结论和几点体会	第41-42页
5 学习主动性培养的结论	第42-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-50页
中文摘要	第50-53页