| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 一、 问题的提出 | 第6-9页 |
| (一) 问卷调查的触发 | 第6-8页 |
| (二) 考试现状的激发 | 第8-9页 |
| 二、 改革是必由之路 | 第9-14页 |
| (一) 改革的可行性 | 第9-10页 |
| (二) 改革的必然性 | 第10-14页 |
| 三、 改革的原则 | 第14-19页 |
| (一) 体现语文学科的性质 | 第14-15页 |
| (二) 体现素质教育的要求 | 第15-16页 |
| (三) 体现服务专业的需要 | 第16页 |
| (四) 体现评价学的科学性 | 第16-19页 |
| 四、 改革的构想 | 第19-35页 |
| (一) 考试内容的改革 | 第20-28页 |
| (二) 考试形式的改革 | 第28-30页 |
| (三) 考试评价的改革 | 第30-35页 |
| 五、 语文教师需要做的工作 | 第35-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |