初中生学习自主性差异及利于其发展的教学策略研究
| 中.英文摘要 | 第1-7页 |
| 前言 | 第7-11页 |
| 一. 问题的提出 | 第11-13页 |
| 二. 研究综述 | 第13-22页 |
| (一) 学习自主性的起源与发展 | 第13-15页 |
| (二) 学习自主性的理论内涵 | 第15-17页 |
| 1 自主性 | 第15-16页 |
| 2 学习自主性 | 第16-17页 |
| (三) 学生学习自主性的发展 | 第17-19页 |
| (四) 利于学生学习自主性发展的教学策略研究 | 第19-22页 |
| 三. 研究设计 | 第22-25页 |
| (一) 研究目的 | 第22页 |
| (二) 研究思路 | 第22-23页 |
| (三) 研究假设 | 第23-25页 |
| 四. 研究方法 | 第25-32页 |
| (一) 量的研究 | 第25-31页 |
| 1 研究对象 | 第25-26页 |
| 2 研究工具 | 第26-30页 |
| 3 研究程序 | 第30-31页 |
| (二) 质的研究 | 第31-32页 |
| 1 观察法 | 第31页 |
| 2 访谈法 | 第31-32页 |
| 五. 研究结果 | 第32-46页 |
| (一) 量的研究结果 | 第32-38页 |
| (二) 质的研究结果 | 第38-44页 |
| (三) 两种研究结果的比较与结合 | 第44-46页 |
| 六. 分析与讨论 | 第46-52页 |
| (一) 关于研究结果 | 第46-49页 |
| (二) 本研究的意义 | 第49-50页 |
| (三) 本研究的不足和有待进一步探讨的问题 | 第50-52页 |
| 七. 研究结论 | 第52-54页 |
| 其他参考文献 | 第54-57页 |
| 附录1 学习自主性量表及答卷纸(项目列举) | 第57-58页 |
| 附录2 学习自主性取向的教学策略量表(项目列举) | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |
