| ABSTRACT | 第1-6页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第6-7页 |
| CONTENTS | 第7-9页 |
| CHAPTER 1. INTRODUCTION | 第9-16页 |
| ·Types of listening | 第9-11页 |
| ·Characterization of listening | 第11-16页 |
| CHAPTER 2. A REVIEW OF THE RELEVANT LITERATURE | 第16-44页 |
| ·Several cognitive explanations of listening comprehension process | 第16-18页 |
| ·The contribution of Atkinson & Shiffrin | 第16页 |
| ·The achievement of Gagne, Yekovich & Yekovich | 第16-17页 |
| ·The feat of Anderson | 第17-18页 |
| ·The traditional views of listening comprehension | 第18-23页 |
| ·The bottom-up model of listening | 第18-21页 |
| ·The top-down model of listening | 第21-22页 |
| ·Dictogloss model of listening | 第22-23页 |
| ·Problems in the traditional views of listening | 第23页 |
| ·The pragmatic approach to listening comprehension | 第23-33页 |
| ·Cooperative Principle | 第24页 |
| ·Conversational Implicature | 第24-27页 |
| ·Politeness Principle | 第27-29页 |
| ·Positive politeness strategies | 第28-29页 |
| ·Negative politeness strategies | 第29页 |
| ·Implicit politeness strategies | 第29页 |
| ·Speech Act Theory | 第29-31页 |
| ·Relevance Theory | 第31-33页 |
| ·The basic difference between the traditional and pragmatic view of listening comprehension | 第33-35页 |
| ·The schema model of listening comprehension | 第35-40页 |
| ·schema | 第35-36页 |
| ·Classification of schema | 第36-38页 |
| ·The application of schema in understanding foreign language information | 第38-39页 |
| ·Functions of schema | 第39-40页 |
| ·Conclusion | 第40-44页 |
| CHAPTER 3. DEMONSTRATION OF THE COMPLEMENTARY APPROACH | 第44-49页 |
| CHAPTER 4. IMPLICATIONS FOR THE SECOND LANGUAGE TEACHING AND LEARNING | 第49-51页 |
| ·Comparison | 第49页 |
| ·Sequence of actions | 第49-50页 |
| ·Producing images | 第50页 |
| ·Direct explanation | 第50页 |
| ·Paraphrasing | 第50-51页 |
| CHAPTER 5. CONCLUSION | 第51-52页 |
| REFERENCES | 第52-53页 |
