| Abstract | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-11页 |
| Introduction | 第11-13页 |
| Chapter One Literature Review | 第13-23页 |
| ·Theoretical Review on Reading | 第13-16页 |
| ·Definitions of Reading | 第16-17页 |
| ·The Models of Reading | 第17-19页 |
| ·Strategies for Reading Comprehension | 第19-23页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第23-38页 |
| ·The purpose of the reading | 第23-24页 |
| ·Research design | 第24-25页 |
| ·Subjects | 第24页 |
| ·Instruments | 第24-25页 |
| ·Procedures | 第25-34页 |
| ·Questionaire Design | 第25页 |
| ·Test For Reading | 第25-26页 |
| ·Data Collection | 第26-27页 |
| ·Data Analysis | 第27-34页 |
| ·Recommended Methods for Strategy-based Instruction | 第34页 |
| ·Reading Training | 第34-38页 |
| Chapter Three Results and Discussion | 第38-42页 |
| ·Results | 第38-40页 |
| ·Discussion | 第40-42页 |
| Chapter Four Suggestions and Limitations | 第42-51页 |
| ·Suggestions for Reading Teaching | 第42-50页 |
| ·Learning to Read | 第43-44页 |
| ·Emphasizing Vocabulary Learning | 第44-45页 |
| ·Introducing Background knowledge | 第45-46页 |
| ·Learning Reading Strategies | 第46-48页 |
| ·Developing Reading Skills | 第48-49页 |
| ·Integrating Test Preparation | 第49-50页 |
| ·Limitations of the Research | 第50-51页 |
| Conclusion | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| Appendix Ⅰ | 第55-57页 |
| Appendix Ⅱ | 第57-64页 |
| Appendix Ⅲ | 第64-71页 |
| Acknowledgements | 第71-72页 |
