| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第7-19页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·现行体育教学专业足球普修课大纲分析 | 第8-12页 |
| ·关于现行教学目标的分析 | 第8页 |
| ·关于现行教学要求及措施的分析 | 第8-9页 |
| ·从研究分析中反映出的不足 | 第9-12页 |
| ·现行体育教育教育专业足球普修课教学评价分析 | 第12-16页 |
| ·教学评价的作用 | 第12-13页 |
| ·目前各高校体育教育专业足球普修课程评价的一般方式 | 第13-14页 |
| ·结合学生反映与教学评价的作用分析现行评价的不足 | 第14-16页 |
| ·文献综述 | 第16-19页 |
| ·现有的关于足球课程教学目标设置的研究 | 第16-17页 |
| ·现有的关于足球课程教学方法的研究 | 第17-18页 |
| ·现有关于教学评价方面的研究 | 第18-19页 |
| ·研究目的与意义 | 第19页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·专家访谈发 | 第20页 |
| ·实验法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20-21页 |
| ·指标概念的界定 | 第21页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第21-40页 |
| ·设置团队目标及其评价指标后大纲的变化 | 第21-33页 |
| ·教学内容的变化 | 第21-24页 |
| ·评价方式的变化 | 第24-29页 |
| ·教学结果可能产生的影响 | 第29页 |
| ·课程的实施 | 第29-33页 |
| ·实验设计 | 第33-34页 |
| ·实验方法 | 第33页 |
| ·实验目的 | 第33-34页 |
| ·实验对象 | 第34页 |
| ·实验分组 | 第34页 |
| ·实验步骤 | 第34页 |
| ·实验前后测内容 | 第34页 |
| ·实验数据的统计 | 第34页 |
| ·实验控制 | 第34页 |
| ·实验结果分析讨论 | 第34-40页 |
| ·实验前测试结果 | 第34-36页 |
| ·团队目标及新评价机制应用后对学生学习效果所产生的影响 | 第36-37页 |
| ·与实验组学生教学信息反馈 | 第37-40页 |
| 4. 结论与建议 | 第40-42页 |
| 引用文献 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附表 | 第47-58页 |
| 致谢 | 第58页 |