山东菏泽“留守儿童”教育现状分析与对策研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 英文缩略表 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| ·留守儿童研究的背景和研究意义 | 第12-14页 |
| ·研究的背景 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·研究的内容与研究思路 | 第17-19页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究思路 | 第17-19页 |
| ·研究对象基本概况 | 第19-21页 |
| 第二章 菏泽市农村留守儿童现象调查 | 第21-29页 |
| ·菏泽市留守儿童的家庭教育状况 | 第21-23页 |
| ·留守儿童家庭状况 | 第21页 |
| ·留守儿童监护人情况 | 第21-22页 |
| ·留守儿童消费情况 | 第22-23页 |
| ·留守儿童家庭教育辅导情况 | 第23页 |
| ·菏泽市留守儿童的学校教育状况 | 第23-25页 |
| ·留守儿童的学习的状况 | 第23-24页 |
| ·留守儿童课外学习状况 | 第24-25页 |
| ·菏泽市留守儿童心理状况 | 第25-26页 |
| ·菏泽市留守儿童的社会关爱状况 | 第26-27页 |
| ·父母在外打工情况 | 第26页 |
| ·留守儿童被关注情况 | 第26-27页 |
| ·留守儿童的安全状况 | 第27页 |
| ·菏泽市留守儿童生活状况 | 第27-29页 |
| 第三章 菏泽市农村留守儿童问题分析 | 第29-35页 |
| ·菏泽市农村留守儿童存在的主要问题分析 | 第29-33页 |
| ·家庭教育缺失 | 第29-30页 |
| ·学校教育乏力 | 第30-32页 |
| ·社会关爱缺少 | 第32-33页 |
| ·对留守儿童群体存在问题认识误区及反思 | 第33-35页 |
| ·对留守儿童群体存在问题的认识误区 | 第33页 |
| ·对留守儿童问题认识的反思 | 第33-35页 |
| 第四章 影响菏泽市留守儿童教育因素分析 | 第35-42页 |
| ·从家庭因素进行分析 | 第35-36页 |
| ·从学校因素进行分析 | 第36-38页 |
| ·学校对留守儿童教育乏力 | 第36-37页 |
| ·农村教师教育不力 | 第37-38页 |
| ·从社会因素进行分析 | 第38-42页 |
| ·农民经济状况和国家政策的滞后 | 第38-40页 |
| ·农村基层组织薄弱和社会观念的影响 | 第40-42页 |
| 第五章 解决菏泽市留守儿童问题的对策建议 | 第42-46页 |
| ·加大政策体制保障 | 第42页 |
| ·加大教育体系保障 | 第42-43页 |
| ·加大社会监护体系保障 | 第43-44页 |
| ·加大法律法规保障 | 第44页 |
| ·加大安全保障 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简历 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51-56页 |
