| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题的目的和意义 | 第8页 |
| ·国内外研究文献综述 | 第8-10页 |
| ·研究的重点、难点、创新点 | 第10-11页 |
| ·研究的方法及主要内容 | 第11-13页 |
| 2 有关概念的界定 | 第13-21页 |
| ·关怀 | 第13-15页 |
| ·关怀的特征 | 第15-16页 |
| ·关怀意识 | 第16-21页 |
| 3 大学生关怀意识的现状扫描和原因分析 | 第21-35页 |
| ·大学生关怀意识的现状扫描 | 第21-30页 |
| ·大学生关怀意识现状的原因分析 | 第30-35页 |
| 4 培养大学生关怀意识的途径 | 第35-41页 |
| ·道德教育 | 第35-37页 |
| ·体验 | 第37-39页 |
| ·社会实践 | 第39-41页 |
| 5 大学生关怀意识的培养方法 | 第41-55页 |
| ·积极建设关怀型的校园文化，营造人文关怀的德育环境 | 第41-44页 |
| ·充分发挥德育教师的先驱作用，提高德育教师的关怀能力 | 第44-47页 |
| ·唤醒大学生的他者责任意识，培养大学生的关怀意愿 | 第47-50页 |
| ·开展社会实践活动和情境体验，提高大学生的关怀能力 | 第50-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |