| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景、研究目的及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-20页 |
| 1.2.1 国外相关研究成果 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国内相关研究成果 | 第15-20页 |
| 1.2.3 文献评述 | 第20页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究内容与框架 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4 可能的创新之处 | 第22-23页 |
| 第2章 概念界定及理论基础 | 第23-30页 |
| 2.1 概念界定 | 第23-24页 |
| 2.1.1 “三公”经费 | 第23页 |
| 2.1.2 绩效与绩效评价 | 第23-24页 |
| 2.2 理论基础 | 第24-27页 |
| 2.2.1 委托代理理论 | 第24-25页 |
| 2.2.2 公共财政理论 | 第25页 |
| 2.2.3 新公共管理论 | 第25-26页 |
| 2.2.4 公共产品理论 | 第26-27页 |
| 2.3 绩效评价的方法 | 第27-30页 |
| 第3章 A行政单位“三公”经费支出的现状分析 | 第30-35页 |
| 3.1 A行政单位简介 | 第30-31页 |
| 3.2 A行政单位财务及“三公”经费支出概况 | 第31-33页 |
| 3.2.1 A行政单位财务概况 | 第31-32页 |
| 3.2.2 A行政单位“三公”经费支出概况 | 第32-33页 |
| 3.3 A行政单位“三公”经费支出存在的问题分析 | 第33-35页 |
| 第4章 A行政单位“三公”经费支出绩效评价体系的构建 | 第35-44页 |
| 4.1 总体思路 | 第35页 |
| 4.2 构建原则 | 第35-36页 |
| 4.2.1 “3E”原则 | 第35页 |
| 4.2.2 全面客观性原则 | 第35-36页 |
| 4.2.3 相关性原则 | 第36页 |
| 4.2.4 可行性原则 | 第36页 |
| 4.2.5 定量与定性相结合原则 | 第36页 |
| 4.3 评价指标 | 第36-41页 |
| 4.3.1 评价指标设计的基本原理 | 第36-37页 |
| 4.3.2 评价指标设计的内容 | 第37页 |
| 4.3.3 评价指标的说明 | 第37-41页 |
| 4.4 评价的方法 | 第41-44页 |
| 第5章 A行政单位“三公”经费支出绩效的具体评价 | 第44-60页 |
| 5.1 利用层次分析法计算权重 | 第44-49页 |
| 5.1.1 一级指标权重的确定 | 第44-45页 |
| 5.1.2 二级指标权重的确定 | 第45页 |
| 5.1.3 三级指标权重的确定 | 第45-49页 |
| 5.2 各指标得分计算及说明 | 第49-52页 |
| 5.2.1 财务维度得分的计算 | 第49-51页 |
| 5.2.2 社会公众维度得分的计算 | 第51-52页 |
| 5.2.3 内部运营维度得分的计算 | 第52页 |
| 5.2.4 学习与发展能力维度得分的计算 | 第52页 |
| 5.3 绩效评价结果分析 | 第52-56页 |
| 5.4 存在的不足及建议 | 第56-60页 |
| 5.4.1 存在的不足 | 第56-57页 |
| 5.4.2 建议 | 第57-60页 |
| 第6章 结论与展望 | 第60-62页 |
| 6.1 结论 | 第60页 |
| 6.2 展望 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 附录 调查问卷 | 第67-75页 |
| 附录1 “三公”经费支出绩效评价指标确定咨询问卷 | 第67-69页 |
| 附录2 “三公”经费支出绩效评价指标重要性调查问卷 | 第69-73页 |
| 附录3 公众满意度调查问卷 | 第73-74页 |
| 附录4 员工满意度调查问卷 | 第74-75页 |