| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 导言 | 第13-35页 |
| 一、研究背景与缘起 | 第13-17页 |
| 二、研究问题 | 第17页 |
| 三、文献评述 | 第17-29页 |
| (一) 国外能力贫困与能力建设的相关研究 | 第18-21页 |
| (二) 国内能力贫困与贫困人口能力建设的相关研究 | 第21-28页 |
| (三) 国内外文献研究评述 | 第28-29页 |
| 四、研究方法 | 第29-32页 |
| (一) 定性研究的方法 | 第30-31页 |
| (二) 定量研究的数据与分析方法 | 第31-32页 |
| 五、研究思路与研究内容 | 第32-35页 |
| (一) 研究思路 | 第32-33页 |
| (二) 研究内容 | 第33-35页 |
| 第二章 贫困人口能力建设的问题及分析框架的提出 | 第35-57页 |
| 一、我国贫困人口能力建设的宏观背景与政策 | 第35-38页 |
| (一) 劳动力转移培训 | 第35-37页 |
| (二) 农村实用技术培训 | 第37-38页 |
| 二、我国贫困人口能力建设的体制机制 | 第38-42页 |
| (一) 我国贫困人口能力建设的体制机制 | 第38-39页 |
| (二) 豫西4个贫困县农村实用技术培训的开展情况 | 第39-42页 |
| 三、“有用无效”:贫困人口能力建设问题的表现 | 第42-46页 |
| (一) “有用”:Y县农村实用技术培训效果的个案分析 | 第42-43页 |
| (二) “无效”:Y县农村实用技术培训的实际效果 | 第43-46页 |
| 四、本文的分析框架 | 第46-57页 |
| (一) 政府购买公共服务的概念 | 第46-48页 |
| (二) 政府购买公共服务相关利益主体的分析框架 | 第48-54页 |
| (三) 本文分析框架的提出 | 第54-57页 |
| 第三章 基层政府在农村实用技术培训中的行为逻辑 | 第57-77页 |
| 一、“委托—代理”理论的分析框架 | 第58页 |
| 二、案例县农村实用技术培训项目的委托过程 | 第58-65页 |
| (一) 择优确定培训基地 | 第59-61页 |
| (二) “家家有份”:培训任务的委托与分配 | 第61-63页 |
| (三) “贫困人口需要什么就给什么”:培训目标的确定 | 第63-65页 |
| 三、政府在农村实用技术培训中的监督 | 第65-74页 |
| (一) 上级政府部门的监督 | 第65-69页 |
| (二) 基层扶贫部门的监督 | 第69-74页 |
| 四、农村实用技术培训的验收与结项 | 第74-77页 |
| 第四章 培训机构在农村实用技术中的执行过程与行为逻辑 | 第77-101页 |
| 一、培训机构在农村实用技术培训中的行为目标 | 第77-85页 |
| (一) 代理人目标的理论分析 | 第77页 |
| (二) 以完成培训任务和贫困人口满意为目的的行为目标 | 第77-85页 |
| 二、农村实用技术培训的组织动员和内容开发过程 | 第85-95页 |
| (一) 农村实用技术培训的组织动员过程 | 第85-90页 |
| (二) “以贫困人口需求为主”:农村实用技术培训的内容开发过程 | 第90-92页 |
| (三) 农村实用技术培训方式的简单化 | 第92-95页 |
| 三、“以贫困人口需求为目标”的农村实用技术培训效果 | 第95-101页 |
| 第五章 能力贫困、农业生产方式的碎片化与农村实用技术培训的“无效” | 第101-124页 |
| 一、贫困人口的能力贫困与农村实用技术培训的效果 | 第101-109页 |
| (一) 能力贫困的内涵与分析路径 | 第101-103页 |
| (二) 贫困人口的弱能化构成与农村实用技术培训的效果 | 第103-109页 |
| 二、传统农业生产方式的碎片化与农村实用技术培训的效果 | 第109-116页 |
| (一) 传统农业生产方式碎片化的表现 | 第109-112页 |
| (二) 传统农业生产方式的碎片化与农村实用技术培训的“有用无效” | 第112-116页 |
| 三、转技为能:贫困人口能力建设取得实效的可能性 | 第116-124页 |
| (一) N县G村的基本情况 | 第116-117页 |
| (二) 农村实用技术培训在特色产业发展中的应用 | 第117-124页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第124-135页 |
| 一、“有用无效”:贫困人口能力建设的结构性困境 | 第124-125页 |
| 二、贫困人口能力建设结构性困境的影响因素 | 第125-128页 |
| (一) 基层政府和培训机构的简单化培训方式是影响贫困人口能力建设效果的直接原因 | 第125-126页 |
| (二) 贫困人口的弱能化构成是影响培训效果的重要因素 | 第126-128页 |
| (三) 传统农业生产方式的碎片化是贫困人口能力建设效果不彰的根本性因素 | 第128页 |
| 三、贫困人口能力建设的相关问题讨论 | 第128-132页 |
| (一) 贫困人口能力建设与需求导向问题 | 第128-129页 |
| (二) “有用又有效”——贫困人口能力建设何以产生实效? | 第129-132页 |
| 四、本文的理论启示与进一步讨论 | 第132-135页 |
| 参考文献 | 第135-142页 |
| 附录1 | 第142-145页 |
| 附录2 | 第145-146页 |
| 附录3 | 第146-147页 |
| 攻读博士学位期间公开发表的研究成果 | 第147-148页 |
| 致谢 | 第148-149页 |
