| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 导言 | 第11-20页 |
| 一、选题的缘由 | 第11页 |
| (一)研究的缺失 | 第11页 |
| (二)现实的要求 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| (一)理论意义 | 第11-12页 |
| (二)现实意义 | 第12页 |
| 三、国内外相关文献综述 | 第12-17页 |
| (一)国内文献综述 | 第12-14页 |
| (二)国外文献综述 | 第14-17页 |
| 四、基本研究目标、思路、方法及创新之处 | 第17-20页 |
| (一)研究目标 | 第17页 |
| (二)研究内容 | 第17-19页 |
| (三)研究方法 | 第19页 |
| (四)创新之处 | 第19-20页 |
| 第一章 互联网与人的全面自由发展的内在联系 | 第20-31页 |
| 一、互联网的发展及其基本特征 | 第20-23页 |
| (一)互联网的一般定义 | 第20页 |
| (二)互联网的发展现状 | 第20-22页 |
| (三)互联网的基本特征 | 第22-23页 |
| 二、人的全面自由发展理论内涵及条件 | 第23-28页 |
| (一)人的全面自由发展理论的基本内涵 | 第23-25页 |
| (二)人的全面自由发展理论的实现条件 | 第25-28页 |
| 三、互联网与人的全面自由发展内在联系 | 第28-31页 |
| (一)人的全面自由发展是互联网存在发展的基础 | 第28页 |
| (二)互联网为人的全面自由发展奠定了新的条件 | 第28-31页 |
| 第二章 互联网为人的全面自由发展带来了新机遇 | 第31-39页 |
| 一、互联网推动生产方式的变革与发展及其对人的发展的影响 | 第31-32页 |
| (一)互联网成为社会经济的推动力 | 第31页 |
| (二)互联网成为民主政治的推动力 | 第31-32页 |
| (三)互联网成为文化融合的推动力 | 第32页 |
| 二、互联网推动生活方式的变革与发展及其对人的发展的影响 | 第32-39页 |
| (一)互联网促进了人的能力发展 | 第33-34页 |
| (二)互联网满足了人的需求发展 | 第34-36页 |
| (三)互联网丰富了人的社会关系 | 第36-37页 |
| (四)互联网推动了人个性化发展 | 第37-39页 |
| 第三章 互联网给人的全面自由发展带来了新挑战 | 第39-46页 |
| 一、互联网造成了人的异化倾向 | 第39-41页 |
| (一)导致人的主体性弱化 | 第39-40页 |
| (二)使现实人际关系疏离 | 第40-41页 |
| 二、互联网影响了人的身心健康 | 第41-43页 |
| (一)影响了人的身体健康 | 第41-42页 |
| (二)影响了人的心理健康 | 第42-43页 |
| 三、互联网为行为失范提供了土壤 | 第43-46页 |
| (一)互联网易侵犯个人隐私 | 第43-44页 |
| (二)互联网易加剧道德缺失 | 第44页 |
| (三)互联网易导致网络犯罪 | 第44-46页 |
| 第四章 互联网时代促进人的全面自由发展的对策 | 第46-52页 |
| 一、建立互联网的综合治理体系 | 第46-47页 |
| (一)完善相关法律法规 | 第46-47页 |
| (二)加强网络技术监控 | 第47页 |
| 二、加强互联网的文化建设 | 第47-50页 |
| (一)构建互联网伦理道德 | 第47-49页 |
| (二)传播互联网“正能量” | 第49-50页 |
| 三、增强网络主体的素质 | 第50-52页 |
| (一)坚持现实生活的主体地位 | 第50页 |
| (二)提高主体本身的自律意识 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62页 |