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体育志愿者发展研究--基于大型赛会、社会体育和学校体育联动的思考

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
1 前言第12-19页
    1.1 选题依据第12-13页
        1.1.1 大型赛会对于志愿者的需要第12页
        1.1.2 社会体育对于志愿者的需要第12页
        1.1.3 学校体育对于志愿者的需要第12-13页
    1.2 研究目的与意义第13页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 研究任务第13-14页
    1.4 文献综述第14-19页
        1.4.1 体育志愿者的概念第14页
        1.4.2 联动的概念第14-15页
        1.4.3 体育志愿者的分类第15-16页
        1.4.4 国内外研究现状第16-19页
2 研究对象与方法第19-22页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-22页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 问卷调查法第19-20页
        2.2.3 数理统计法第20-21页
        2.2.4 专家访谈法第21页
        2.2.5 逻辑分析法第21-22页
3 研究结果与分析第22-43页
    3.1 体育志愿服务的重要意义第22-29页
        3.1.1 大型赛会志愿服务是竞技体育发展的需要第22页
        3.1.2 大型赛会志愿服务是举办地经济和文化发展的需要第22-24页
        3.1.3 大型赛会志愿服务是提高整体志愿服务水平以及地区文明程度的需要第24-26页
        3.1.4 对于志愿服务地社会资本丰富和社会管理创新建设需要的满足第26-27页
        3.1.5 对社会主义精神文明建设需要的满足第27-28页
        3.1.6 对志愿者本身个人价值实现和“幸福指数”提高需要的满足第28-29页
    3.2 大型赛会志愿服务概况第29-33页
        3.2.1 大型赛会志愿者的基本情况第29-31页
        3.2.2 大型赛会志愿者的体育兴趣与习惯第31-32页
        3.2.3 参与大型赛会志愿服务的动机第32-33页
    3.3 大型赛会、社会体育与学校体育志愿服务联动情况第33-38页
        3.3.1 大型赛会志愿服务、社会体育志愿服务和学校体育志愿服务的参与联动情况第34-35页
        3.3.2 大型赛会、社会体育和学校体育志愿服务的培训联动情况第35-37页
        3.3.3 大型赛会、社会体育和学校体育志愿服务的内容联动情况第37-38页
    3.4 学校体育志愿服务与社会体育志愿服务的联动的新形式第38-43页
        3.4.1 高校体育专业学生在假期社会实践、“学雷锋”和“西部计划”等项目和活动中开展社会体育志愿服务第39-40页
        3.4.2 社会体育志愿者以“阳光体育”为平台有针对性地开展学校体育志愿服务第40-42页
        3.4.3 高校成为社会体育志愿服务的技术、科研后盾第42-43页
4 结论与建议第43-45页
    4.1 结论第43-44页
        4.1.1 志愿服务在大型赛会、社会体育和学校体育中的联动发展有着重要的意义第43页
        4.1.2 大型赛会志愿者的队伍建设和科学化、专业化水平高于社会体育和学校体育,其资源的相互转化为三者联动发展奠定基础第43页
        4.1.3 大型赛会、社会体育和学校体育志愿服务的联动机制初现端倪第43页
        4.1.4 发展青少年体育已经刻不容缓,社会体育与学校体育志愿服务积极联动第43-44页
    4.2 建议第44-45页
        4.2.1 政府重视并意识到发展全民健身的必要性和紧迫性,推动体育志愿者组织服务平台的信息化建设、阵地化建设和自主能力建设第44页
        4.2.2 充分借鉴大型赛会志愿者发展经验和发达国家体育志愿者经验,建立联动机制项目化开展好社会体育志愿服务第44页
        4.2.3 广泛发动体育人才,以高校在读学生为主以“对接+接力”的方式,学校与社会积极联动提高体育志愿者发展水平第44页
        4.2.4 青少年体育志愿服务作为“阳光体育”开展的新力量第44-45页
参考文献第45-48页
附录一第48-55页
附录二第55-57页
附录三第57-58页
读硕期间发表的论文目录第58-59页
致谢第59-60页

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