| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第12-14页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 The Layout of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-30页 |
| 2.1 An Overview of TBLT | 第16-19页 |
| 2.1.1 Definition of Tasks | 第16-17页 |
| 2.1.2 Task Components | 第17-18页 |
| 2.1.3 Distinguishing "Exercise" from "Task" | 第18-19页 |
| 2.2 Previous Studies of TBLT | 第19-22页 |
| 2.2.1 Previous Studies of TBLB Abroad | 第19-21页 |
| 2.2.2 Previous Studies of TBLB at Home | 第21-22页 |
| 2.3 Listening Comprehension | 第22-23页 |
| 2.3.1 The Definition of Listening | 第22-23页 |
| 2.3.2 The Process of Listening Teaching | 第23页 |
| 2.4 Previous Studies of TBLT in English Listening Teaching | 第23-28页 |
| 2.4.1 Previous Studies of TBLT in English Listening Teaching Abroad | 第23-25页 |
| 2.4.2 Previous Studies of TBLT in English Listening Teaching at home | 第25页 |
| 2.4.3 Previous Proposals for Task-based Listening Teaching Design | 第25-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-30页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第30-36页 |
| 3.1 Major Frameworks for TBLT | 第30-33页 |
| 3.2 The Framework of Task-based Listening Teaching | 第33-35页 |
| 3.3 Summary | 第35-36页 |
| Chapter Four Research Design | 第36-47页 |
| 4.1 Research Questions | 第36页 |
| 4.2 Subjects | 第36页 |
| 4.3 Instruments | 第36-37页 |
| 4.3.1 Questionnaire | 第36-37页 |
| 4.3.2 Tests | 第37页 |
| 4.4 An Instructional Design of TBLT in Listening Teaching | 第37-44页 |
| 4.5 Comparison of Task-based Teaching Process and 3P Teaching Process | 第44-45页 |
| 4.6 Research Procedure | 第45-46页 |
| 4.7 Data Collection and Analysis | 第46-47页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第47-53页 |
| 5.1 Results for Students' Learning Interest in Listening Class | 第47-50页 |
| 5.2 Results for Students' Listening Abilities | 第50-51页 |
| 5.3 Discussion | 第51-52页 |
| 5.4 Summary | 第52-53页 |
| Chapter Six Conclusion | 第53-57页 |
| 6.1 Major Findings | 第53-54页 |
| 6.2 Limitations | 第54页 |
| 6.3 Implications for Listening Teaching | 第54-55页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第55-57页 |
| References | 第57-61页 |
| Appendix Ⅰ | 第61-62页 |
| Appendix Ⅱ | 第62-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-77页 |
| Acknowledgements | 第77页 |
