| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1.前言 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| 2.文献综述 | 第13-16页 |
| ·对创新能力、创新思维的研究 | 第13-14页 |
| ·培养学生创新能力过程中教师的研究 | 第14页 |
| ·体育教学中创新能力培养中关于学生的研究 | 第14-15页 |
| ·体育教学中培养学生创新能力的影响因素的研究 | 第15-16页 |
| 3.研究对象和研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献研究法 | 第16-17页 |
| ·观察法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| 4.研究结果与分析 | 第19-25页 |
| ·教师和学生对体育教学中创新能力培养的认识基本情况 | 第19-21页 |
| ·教师对体育教学中学生创新能力培养的认知情况 | 第19页 |
| ·学生对体育教学培养创新能力的认知情况 | 第19-20页 |
| ·关于体育教学中培养创新能力的教研 | 第20-21页 |
| ·体育教学过程中培养创新能力的情况 | 第21-23页 |
| ·涉及创新能力培养的体育教学计划的制定情况 | 第21页 |
| ·体育教师在体育教学中对学生创新能力培养的意识和方法 | 第21页 |
| ·师生关系与课堂气氛 | 第21-22页 |
| ·学生和教师对待创新的态度和处理方式 | 第22-23页 |
| ·培养创新能力的体育教学环境 | 第23页 |
| ·体育学科地位 | 第23页 |
| ·体育师资力量 | 第23页 |
| ·场地、器材、多媒体 | 第23页 |
| ·体育教学中创新能力的评价 | 第23-24页 |
| ·教学资源开发与利用情况 | 第24-25页 |
| 5.巴东县农村中小学体育教学培养学生创新能力过程中存在的问题 | 第25-28页 |
| ·学生与教师对创新能力的认识不足,学校与地区没有组织关于创新能力的培训和学习 | 第25页 |
| ·教学思想观念与实际教学脱节 | 第25页 |
| ·体育教师缺乏培养学生创新能力的意识,缺少培养创新能力的方法 | 第25-26页 |
| ·体育学科不受学校重视,体育教学管理薄弱 | 第26页 |
| ·体育教学资源的匮乏,教师业务能力、更新能力不足 | 第26页 |
| ·没有完善的关于创新能力培养的评价体系 | 第26页 |
| ·体育课程资源开发与利用不足 | 第26-28页 |
| 6.巴东县农村中小学体育教学培养学生创新能力的对策与建议 | 第28-32页 |
| ·加强有关创新能力培养的相关理论和知识的宣传和教育 | 第28页 |
| ·体育教学过程中培养学生创新能力 | 第28-30页 |
| ·体育教师要转变教学观念,制定教学计划要突出创新能力的培养,并在教学有意识地培养学生创新能力 | 第28-29页 |
| ·构建和谐师生关系,创造良好的课堂气氛 | 第29页 |
| ·培养兴趣,注意个性发展 | 第29页 |
| ·利用问题培养创新能力 | 第29页 |
| ·创设情境培养创新能力 | 第29页 |
| ·“放手”让学生自主创编体育游戏 | 第29页 |
| ·教师与学生合作开发体育教学新资源 | 第29-30页 |
| ·教师要注意“充电”,多组织开展有关创新能力培养的教研 | 第30页 |
| ·加大对体育教学的监督和管理力度 | 第30页 |
| ·加大对体育教学的投入,修缮体育场地和添置体育器材 | 第30页 |
| ·建立科学的有关创新能力的评价体系和激励机制 | 第30-32页 |
| 7.研究的不足 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附件 | 第37-41页 |
