| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 现实意义 | 第11页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法和研究内容 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.5 研究创新点 | 第16页 |
| 1.6 研究的难点和存在的不足 | 第16-18页 |
| 1.6.1 研究难点 | 第16-17页 |
| 1.6.2 存在的不足 | 第17-18页 |
| 第2章 弗洛伊德精神分析法概述 | 第18-24页 |
| 2.1 弗洛伊德其人 | 第18-19页 |
| 2.2 弗洛伊德精神分析法的创建和发展 | 第19-21页 |
| 2.2.1 弗洛伊德精神分析法的创建 | 第19页 |
| 2.2.2 弗洛伊德精神分析法的发展 | 第19-21页 |
| 2.3 弗洛伊德精神分析法的核心理论 | 第21-22页 |
| 2.4 弗洛伊德精神分析法的重要贡献 | 第22-24页 |
| 第3章 以弗洛伊德精神分析法分析保罗·F·拉扎斯菲尔德的生平 | 第24-36页 |
| 3.1 以弗洛伊德精神分析法分析拉扎斯菲尔德的家庭教育 | 第24-28页 |
| 3.1.1 父亲对拉扎斯菲尔德人格的影响 | 第24-26页 |
| 3.1.2 母亲对拉扎斯菲尔德人格的影响 | 第26-27页 |
| 3.1.3 人格需要经历从受父母影响到社会化的过程 | 第27-28页 |
| 3.2 以弗洛伊德精神分析法分析拉扎斯菲尔德的个人成长经历 | 第28-33页 |
| 3.2.1 拉扎斯菲尔德青年时期人格的确立 | 第28-29页 |
| 3.2.2 教育对拉扎斯菲尔德的塑造 | 第29-32页 |
| 3.2.3 拉氏个体的潜意识为其成长过程所带来的影响 | 第32-33页 |
| 3.3 拉氏个人价值与美国社会环境的相互作用 | 第33-36页 |
| 第4章 以弗洛伊德精神分析法分析拉扎斯菲尔德的主要传播理论 | 第36-47页 |
| 4.1 拉扎斯菲尔德的主要传播理论 | 第36-37页 |
| 4.2 大众传播中“人”的位置体现 | 第37-39页 |
| 4.2.1 “首属群体”中政治人格的体现 | 第37-38页 |
| 4.2.2 人的意识在“小群体”中对待信息的作用 | 第38-39页 |
| 4.2.3 群体环境对个人在信息传播过程中的影响 | 第39页 |
| 4.3 大众传播中的人际传播 | 第39-43页 |
| 4.3.1 焦虑对人际传播所产生的作用 | 第39-40页 |
| 4.3.2 个体人格特征对人际传播的影响 | 第40-42页 |
| 4.3.3 情感性信息对受众心理活动的影响 | 第42-43页 |
| 4.4 大众传播中的意见领袖 | 第43-47页 |
| 4.4.1 意见领袖人格的形成过程 | 第43-44页 |
| 4.4.2 意见领袖在大众传播中的表现形式 | 第44-45页 |
| 4.4.3 意见领袖产生的原因及其影响 | 第45-47页 |
| 第5章 以弗氏精神分析法分析拉氏的研究项目及其个人与理论新知识点的探究 | 第47-61页 |
| 5.1 以意识论解读广播研究项目 | 第47-50页 |
| 5.1.1 广播研究项目的背景 | 第47页 |
| 5.1.2 受众前置经验和自我选择意识对广播效果的影响 | 第47-49页 |
| 5.1.3 受众偏向对广播传播效果的影响 | 第49-50页 |
| 5.2 以本能论分析伊利县研究项目 | 第50-54页 |
| 5.2.1 个体选择的偏向与宗教的共性 | 第50-51页 |
| 5.2.2 力比多对个体选择偏向的影响 | 第51-52页 |
| 5.2.3 个体社会角色的本能对选票的影响 | 第52-54页 |
| 5.3 医药扩散研究中的认知分析 | 第54-56页 |
| 5.3.1 新思想传播的过程 | 第54-55页 |
| 5.3.2 人际关系对新药品传播的影响 | 第55-56页 |
| 5.4 “人”是影响传播关系的重要因素 | 第56-57页 |
| 5.5 个体的成长经历会影响成年后的行事风格 | 第57-58页 |
| 5.6 个体的精神因素是影响信息决断力的根源所在 | 第58-59页 |
| 5.7 “人”是信息传播过程中最重要的因素 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第67页 |
