| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 课题研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 课题研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第13-14页 |
| 第二章 研究设计 | 第14-19页 |
| 2.1 研究对象与相关概念界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.1.2 相关概念 | 第14-16页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第16-17页 |
| 2.2.1 社会生态系统理论 | 第16页 |
| 2.2.2 马斯洛需求层次理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 优势视角和增能理论 | 第17页 |
| 2.3 主要的研究方法 | 第17-19页 |
| 第三章 流动儿童城市生活融入现状分析及需求评估 | 第19-27页 |
| 3.1 服务对象基本情况介绍 | 第19页 |
| 3.2 服务对象面临的城市生活融入问题及原因分析 | 第19-25页 |
| 3.2.1 城市认同感低 | 第20-21页 |
| 3.2.2 心理适应能力差 | 第21-23页 |
| 3.2.3 朋辈群体关系薄弱 | 第23-24页 |
| 3.2.4 学习适应能力有待提升 | 第24-25页 |
| 3.3 服务对象城市生活融入的需求评估 | 第25-27页 |
| 3.3.1 认知需求 | 第25页 |
| 3.3.2 尊重需求 | 第25-26页 |
| 3.3.3 情感需求 | 第26页 |
| 3.3.4 人际交往需求 | 第26页 |
| 3.3.5 全面发展需求 | 第26-27页 |
| 第四章 流动儿童城市生活融入的社会工作服务项目实施 | 第27-43页 |
| 4.1 深圳市Z机构流动儿童城市生活融入项目简介 | 第27-30页 |
| 4.1.1 项目背景 | 第27页 |
| 4.1.2 项目目标 | 第27-28页 |
| 4.1.3 项目实施意义 | 第28页 |
| 4.1.4 项目设计 | 第28-30页 |
| 4.2 流动儿童城市生活融入项目的社会工作具体介入过程 | 第30-43页 |
| 4.2.1 小组工作介入流动儿童城市生活融入实践 | 第30-38页 |
| 4.2.2 社区工作介入流动儿童城市生活融入实践 | 第38-43页 |
| 第五章 流动儿童城市生活融入项目评估 | 第43-49页 |
| 5.1 项目过程评估 | 第43-44页 |
| 5.1.1 服务对象参与度评估 | 第43页 |
| 5.1.2 社工服务表现评估 | 第43-44页 |
| 5.1.3 活动内容设计与实施过程评估 | 第44页 |
| 5.2 项目成效评估 | 第44-49页 |
| 5.2.1 服务对象对城市的认同感和归属感增强 | 第44-45页 |
| 5.2.2 服务对象心理适应能力得到提升 | 第45-46页 |
| 5.2.3 服务对象朋辈群体关系得到改善 | 第46-47页 |
| 5.2.4 服务对象学习适应能力得到提升 | 第47-49页 |
| 第六章 流动儿童城市生活融入项目的反思与结论 | 第49-52页 |
| 6.1 项目反思 | 第49-50页 |
| 6.1.1 项目设计中忽略的问题 | 第49页 |
| 6.1.2 项目实施过程中存在的问题 | 第49-50页 |
| 6.1.3 项目可改进之处 | 第50页 |
| 6.2 研究结论 | 第50-52页 |
| 6.2.1 社会工作对促进流动儿童城市生活融入具有积极作用 | 第50-51页 |
| 6.2.2 社会工作介入流动儿童城市生活融入问题的前景展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 A：调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录 B：访谈提纲 | 第56-57页 |
| 作者简介、发表文章及研究成果目录 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
