高校体育教师乐观人格与工作绩效的相关研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
第一章 前言	第10-20页
第一节 选题依据	第10-11页
第二节 研究目的、意义及假设	第11-12页
一 研究目的	第11页
二 研究意义	第11页
三 研究假设	第11-12页
第三节 研究综述	第12-20页
一 乐观人格	第12-15页
二 工作绩效	第15-18页
三 关于乐观人格与工作绩效关系的研究现状	第18-20页
第二章 研究对象与研究方法	第20-22页
第一节 研究对象	第20页
第二节 研究方法	第20-22页
一 文献资料法	第20页
二 问卷调查法	第20-21页
三 数理统计法	第21-22页
第三章 研究结果与分析	第22-30页
第一节 高校体育教师乐观人格测试结果的统计与分析	第22-24页
一 高校体育教师乐观人格的人口统计学变量分析	第22-24页
第二节 高校体育教师工作绩效测试结果的统计与分析	第24-28页
一 个体因素影响高校体育教师工作绩效的差异情况	第24-28页
第三节高校体育教师乐观人格与工作绩效的关系分析	第28-30页
一 高校体育教师乐观人格与工作绩效的相关性分析	第28页
二 高校体育教师乐观人格与工作绩效的回归分析	第28-30页
第四章 讨论	第30-35页
第一节 高校体育教师乐观人格分析	第30-31页
一 性别因素对高校体育教师乐观人格的影响	第30页
二 年龄因素对高校体育教师乐观人格的影响	第30页
三 学历因素对高校体育教师乐观人格的影响	第30-31页
四 职称因素对高校体育教师乐观人格的影响	第31页
第二节 高校体育教师工作绩效分析	第31-32页
一 性别因素对高校体育教师工作绩效的影响	第31页
二 年龄因素对高校体育教师工作绩效的影响	第31-32页
三 学历因素对高校体育教师工作绩效的影响	第32页
四 职称因素对高校体育教师工作绩效的影响	第32页
第三节 高校体育教师乐观人格与工作绩效关系分析	第32-35页
第五章 结论	第35-36页
第六章 研究局限与展望	第36-37页
第一节 研究局限	第36页
第二节 研究展望	第36-37页
参考文献	第37-40页
附录	第40-42页
个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果	第42-43页
致谢	第43页