摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-18页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目的与研究意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究目的 | 第11页 |
1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.3 文献综述 | 第12-16页 |
1.3.1 国外文献综述 | 第12-13页 |
1.3.2 国内文献综述 | 第13-15页 |
1.3.3 文献评述 | 第15-16页 |
1.4 研究内容与研究方法 | 第16-17页 |
1.4.1 研究内容 | 第16-17页 |
1.4.2 研究方法 | 第17页 |
1.5 研究的创新点和不足 | 第17-18页 |
1.5.1 研究的创新点 | 第17页 |
1.5.2 研究的不足 | 第17-18页 |
第二章 相关概念界定及理论基础 | 第18-24页 |
2.1 概念界定 | 第18-20页 |
2.1.1 高职院校 | 第18页 |
2.1.2 农村籍学生 | 第18-19页 |
2.1.3 返乡创业 | 第19页 |
2.1.4 创业意愿 | 第19-20页 |
2.2 理论基础 | 第20-24页 |
2.2.1 创业理论 | 第20-21页 |
2.2.2 人力资本理论 | 第21-22页 |
2.2.3 社会资本理论 | 第22-24页 |
第三章 高职院校农村籍学生返乡创业的优势及相关主体分析 | 第24-34页 |
3.1 高职院校农村籍学生返乡创业的优势分析 | 第24-27页 |
3.1.1 技术优势 | 第24-25页 |
3.1.2 地缘优势 | 第25-26页 |
3.1.3 社会资源优势 | 第26-27页 |
3.2 高职院校农村籍学生返乡创业的相关主体 | 第27-34页 |
3.2.1 基于学生自身及家庭角度 | 第27-29页 |
3.2.2 基于学校角度 | 第29-31页 |
3.2.3 基于政府角度 | 第31-33页 |
3.2.4 基于社会角度 | 第33-34页 |
第四章 湖南高职院校农村籍学生返乡创业意愿的调查分析 | 第34-38页 |
4.1 数据调查说明 | 第34-35页 |
4.1.1 样本的选取 | 第34页 |
4.1.2 调查表的设计和调查内容 | 第34-35页 |
4.2 湖南省高职院校农村籍学生返乡创业意愿现状统计描述分析 | 第35-38页 |
4.2.1 性别与是否愿意到农村创业 | 第35页 |
4.2.2 生源地与是否愿意到农村创业 | 第35页 |
4.2.3 就读年级与是否愿意到农村创业 | 第35-36页 |
4.2.4 创业技能与是否愿意到农村创业 | 第36页 |
4.2.5 父母创业经历与是否愿意到农村创业 | 第36-37页 |
4.2.6 亲友创业经历与是否愿意到农村创业信息 | 第37-38页 |
第五章 湖南高职院校农村籍学生返乡创业意愿影响因素分析 | 第38-44页 |
5.1 数据来源 | 第38页 |
5.2 模型选择 | 第38-39页 |
5.3 变量选择 | 第39-40页 |
5.4 模型检验 | 第40-41页 |
5.5 结果分析 | 第41-44页 |
第六章 提高高职院校农村籍学生返乡创业意愿的对策建议 | 第44-54页 |
6.1 创业者科学规划职业生涯,强化自主创业意识 | 第45-46页 |
6.2 高职院校应重视创业人才培养 | 第46-50页 |
6.2.1 完善高职院校创业教育体系 | 第46-49页 |
6.2.2 加强高职院校学生职业技能的培养 | 第49页 |
6.2.3 提高高职院校创业政策宣传 | 第49-50页 |
6.3 政府促进高职院校农村籍学生返乡创业的措施 | 第50-52页 |
6.3.1 明确地方政府在创业过程中政策的制定 | 第50-51页 |
6.3.2 加强地方政府在创业过程中政策的实施 | 第51页 |
6.3.3 促进创业评估监督体系的建设 | 第51-52页 |
6.4 农村社会营造良好返乡创业环境 | 第52-54页 |
6.4.1 优化农村产业结构,发展创业型经济 | 第52页 |
6.4.2 加大舆论宣传引导,注重监督反馈 | 第52-53页 |
6.4.3 改善农村基础设施建设,提高返乡创业意愿 | 第53-54页 |
第七章 研究结论 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-60页 |
附录 | 第60-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
作者简介 | 第65页 |