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高职院校农村籍学生返乡创业意愿研究--以湖南省为例

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的与研究意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-16页
        1.3.1 国外文献综述第12-13页
        1.3.2 国内文献综述第13-15页
        1.3.3 文献评述第15-16页
    1.4 研究内容与研究方法第16-17页
        1.4.1 研究内容第16-17页
        1.4.2 研究方法第17页
    1.5 研究的创新点和不足第17-18页
        1.5.1 研究的创新点第17页
        1.5.2 研究的不足第17-18页
第二章 相关概念界定及理论基础第18-24页
    2.1 概念界定第18-20页
        2.1.1 高职院校第18页
        2.1.2 农村籍学生第18-19页
        2.1.3 返乡创业第19页
        2.1.4 创业意愿第19-20页
    2.2 理论基础第20-24页
        2.2.1 创业理论第20-21页
        2.2.2 人力资本理论第21-22页
        2.2.3 社会资本理论第22-24页
第三章 高职院校农村籍学生返乡创业的优势及相关主体分析第24-34页
    3.1 高职院校农村籍学生返乡创业的优势分析第24-27页
        3.1.1 技术优势第24-25页
        3.1.2 地缘优势第25-26页
        3.1.3 社会资源优势第26-27页
    3.2 高职院校农村籍学生返乡创业的相关主体第27-34页
        3.2.1 基于学生自身及家庭角度第27-29页
        3.2.2 基于学校角度第29-31页
        3.2.3 基于政府角度第31-33页
        3.2.4 基于社会角度第33-34页
第四章 湖南高职院校农村籍学生返乡创业意愿的调查分析第34-38页
    4.1 数据调查说明第34-35页
        4.1.1 样本的选取第34页
        4.1.2 调查表的设计和调查内容第34-35页
    4.2 湖南省高职院校农村籍学生返乡创业意愿现状统计描述分析第35-38页
        4.2.1 性别与是否愿意到农村创业第35页
        4.2.2 生源地与是否愿意到农村创业第35页
        4.2.3 就读年级与是否愿意到农村创业第35-36页
        4.2.4 创业技能与是否愿意到农村创业第36页
        4.2.5 父母创业经历与是否愿意到农村创业第36-37页
        4.2.6 亲友创业经历与是否愿意到农村创业信息第37-38页
第五章 湖南高职院校农村籍学生返乡创业意愿影响因素分析第38-44页
    5.1 数据来源第38页
    5.2 模型选择第38-39页
    5.3 变量选择第39-40页
    5.4 模型检验第40-41页
    5.5 结果分析第41-44页
第六章 提高高职院校农村籍学生返乡创业意愿的对策建议第44-54页
    6.1 创业者科学规划职业生涯,强化自主创业意识第45-46页
    6.2 高职院校应重视创业人才培养第46-50页
        6.2.1 完善高职院校创业教育体系第46-49页
        6.2.2 加强高职院校学生职业技能的培养第49页
        6.2.3 提高高职院校创业政策宣传第49-50页
    6.3 政府促进高职院校农村籍学生返乡创业的措施第50-52页
        6.3.1 明确地方政府在创业过程中政策的制定第50-51页
        6.3.2 加强地方政府在创业过程中政策的实施第51页
        6.3.3 促进创业评估监督体系的建设第51-52页
    6.4 农村社会营造良好返乡创业环境第52-54页
        6.4.1 优化农村产业结构,发展创业型经济第52页
        6.4.2 加大舆论宣传引导,注重监督反馈第52-53页
        6.4.3 改善农村基础设施建设,提高返乡创业意愿第53-54页
第七章 研究结论第54-56页
参考文献第56-60页
附录第60-64页
致谢第64-65页
作者简介第65页

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