橱窗设计教学方法研究--以保定高职院校为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 第1章 保定高职院校橱窗设计教学现状及分析 | 第15-21页 |
| 1.1 教学环境现状及分析 | 第15-17页 |
| 1.2 教学方法现状及分析 | 第17-18页 |
| 1.3 课程设置现状及分析 | 第18-19页 |
| 1.4 学生学习现状及分析 | 第19-21页 |
| 第2章 保定高职院校橱窗设计基础教学方法 | 第21-31页 |
| 2.1 案例教学法 | 第21-24页 |
| 2.1.1 案例教学法的优势 | 第21-22页 |
| 2.1.2 案例教学法的具体实施 | 第22-24页 |
| 2.2 联想教学法 | 第24-27页 |
| 2.2.1 联想教学法的优势 | 第24-26页 |
| 2.2.2 联想教学法的具体实施 | 第26-27页 |
| 2.3 任务驱动法 | 第27-31页 |
| 2.3.1 任务驱动法的优势 | 第27-28页 |
| 2.3.2 任务驱动法的具体实施 | 第28-31页 |
| 第3章 实践教学方法研究 | 第31-46页 |
| 3.1 项目导向法 | 第31-33页 |
| 3.1.1 项目导向法的特点 | 第31-32页 |
| 3.1.2 项目导向法的实施步骤 | 第32-33页 |
| 3.2 竞赛法 | 第33-37页 |
| 3.2.1 竞赛法的特点 | 第34-35页 |
| 3.2.2 竞赛法的具体步骤 | 第35-37页 |
| 3.3 作品展示法 | 第37-46页 |
| 3.3.1 作品展示法的特点 | 第37-39页 |
| 3.3.2 作品展示法的具体步骤 | 第39-46页 |
| 第4章 保定高职院校橱窗设计教学的价值和启迪 | 第46-47页 |
| 4.1 教学价值 | 第46页 |
| 4.2 教学启迪 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
