| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 问题的提出与研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 工作投入的研究综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 工作投入的内涵 | 第10-11页 |
| 1.2.2 工作投入的测量 | 第11-12页 |
| 1.2.3 工作投入的影响因素 | 第12-15页 |
| 1.2.4 工作投入与绩效的关系 | 第15-16页 |
| 1.3 研究方法与内容 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 研究创新 | 第17-18页 |
| 第2章 中小学教师工作投入的理论基础 | 第18-29页 |
| 2.1 中小学教师工作投入的一般理论 | 第18-24页 |
| 2.1.1 教师胜任力理论 | 第18-19页 |
| 2.1.2 积极心理学理论 | 第19-22页 |
| 2.1.3 绩效理论 | 第22-24页 |
| 2.2 中小学教师工作投入的概念体系 | 第24-29页 |
| 2.2.1 中小学教师工作投入内涵 | 第24-25页 |
| 2.2.2 中小学教师工作投入的特点 | 第25-29页 |
| 第3章 中小学教师工作投入评价指标体系与模型 | 第29-34页 |
| 3.1 评价指标体系 | 第29-32页 |
| 3.1.1 教师工作投入能力指标 | 第29-30页 |
| 3.1.2 教师工作投入状态指标 | 第30页 |
| 3.1.3 教师工作投入效果指标 | 第30-32页 |
| 3.2 评价方法和模型 | 第32页 |
| 3.3 评价权重的确定 | 第32-34页 |
| 第4章 中小学教师工作投入的影响因子 | 第34-42页 |
| 4.1 调查问卷编制 | 第34-36页 |
| 4.1.1 调查问卷设计 | 第34-35页 |
| 4.1.2 确定调查对象 | 第35-36页 |
| 4.2 影响因子探索 | 第36-38页 |
| 4.2.1 描述性统计 | 第36页 |
| 4.2.2 KMO和Bartlett检验 | 第36页 |
| 4.2.3 方差分析 | 第36-37页 |
| 4.2.4 公共因子 | 第37-38页 |
| 4.3 影响因子分析 | 第38-42页 |
| 4.3.1 “五力”因素 | 第39-41页 |
| 4.3.2 教师工作投入的主要制约因子的统计检验 | 第41-42页 |
| 第5章 江西省中小学教师工作投入现状与比较分析 | 第42-76页 |
| 5.1 调查准备与调查对象 | 第42-43页 |
| 5.1.1 调查准备 | 第42页 |
| 5.1.2 调查对象 | 第42-43页 |
| 5.2 问卷的信效度 | 第43-44页 |
| 5.3 中小学教师工作投入现状分析 | 第44-75页 |
| 5.3.1 中小学教师工作投入总体情况 | 第44-45页 |
| 5.3.2 中小学教师工作投入的比较分析 | 第45-75页 |
| 5.4 结论 | 第75-76页 |
| 第6章 江西省中小学教师工作投入不很高的原因 | 第76-82页 |
| 6.1 农村学校生源流失,学生学习积极性低 | 第76-77页 |
| 6.2 .薪酬待遇低,工资分配不公平 | 第77页 |
| 6.3 工作量大,且分配不合理 | 第77-78页 |
| 6.4 职称结构不理想 | 第78页 |
| 6.5 中小学教师荣誉制度不健全 | 第78-79页 |
| 6.6 家长的认可度低 | 第79-80页 |
| 6.7 家庭与工作不平衡 | 第80页 |
| 6.8 社会支持不足 | 第80-82页 |
| 第7章 提高江西省中小学教师工作投入的对策建议 | 第82-91页 |
| 7.1 提高中小学教师工作投入对策的研究 | 第82-83页 |
| 7.2 促进中小学教师工作投入的措施 | 第83-91页 |
| 7.2.1 提高学生的学习积极性,挽回学校生源 | 第83-84页 |
| 7.2.2 改善教师薪酬待遇,按劳分配工资 | 第84页 |
| 7.2.3 减少教师工作负荷,公平分配工作量 | 第84-85页 |
| 7.2.4 建立合理的职称晋升机制 | 第85-86页 |
| 7.2.5 构建合理、公平的教师荣誉制度 | 第86-87页 |
| 7.2.6 提高家长对教师的认可度 | 第87-88页 |
| 7.2.7 缓解教师工作家庭冲突 | 第88-89页 |
| 7.2.8 扩大社会支持,营造尊师重教氛围 | 第89页 |
| 7.2.9 优化教师队伍,解决教师内部结构不平衡问题 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-97页 |
| 附录 | 第97-106页 |
| 致谢 | 第106-107页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第107页 |