摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第7-11页 |
第1章 绪论 | 第11-30页 |
1.1 选题依据 | 第11-13页 |
1.1.1 以国家相关政策为准则 | 第11页 |
1.1.2 青少年的体质问题成为当今社会的热点话题 | 第11-12页 |
1.1.3 学生终身体育意识的培养 | 第12页 |
1.1.4 高校体育教学改革对自主、合作学习法的大力提倡 | 第12-13页 |
1.1.5 高校大学生对羽毛球运动的喜爱 | 第13页 |
1.2 选题意义 | 第13-14页 |
1.2.1 理论意义 | 第13页 |
1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
1.3 研究的创新点和难点 | 第14页 |
1.3.1 研究的创新点 | 第14页 |
1.3.2 研究的难点 | 第14页 |
1.4 文献综述 | 第14-30页 |
1.4.1 相关概念的界定 | 第14-16页 |
1.4.2 自主学习教学方法 | 第16-20页 |
1.4.3 合作学习教学方法 | 第20-25页 |
1.4.4 自主—合作学习教学方法 | 第25-30页 |
第2章 研究方法 | 第30-37页 |
2.1 文献资料法 | 第30页 |
2.2 专家访谈法 | 第30页 |
2.2.1 访谈对象 | 第30页 |
2.2.2 访谈内容和目的 | 第30页 |
2.2.3 访谈时间 | 第30页 |
2.3 问卷调查法 | 第30-34页 |
2.3.1 问卷的制定、发放与回收 | 第30-31页 |
2.3.2 问卷的效度和信度检验 | 第31-32页 |
2.3.3 相关问卷的说明 | 第32-34页 |
2.4 逻辑分析法 | 第34-35页 |
2.5 教学实验法 | 第35-36页 |
2.5.1 实验对象 | 第35页 |
2.5.2 实验时间及地点 | 第35页 |
2.5.3 实验分组设计 | 第35页 |
2.5.4 实验因素控制 | 第35页 |
2.5.5 实验测试内容 | 第35页 |
2.5.6 测试指标选取说明 | 第35-36页 |
2.5.7 测试结果评定 | 第36页 |
2.6 数理统计法 | 第36-37页 |
第3章 传统教学法和自主—合作教学法的教学流程设计 | 第37-40页 |
3.1 传统教学方法教学流程设计 | 第37-38页 |
3.1.1 传统教学方法教学流程图 | 第37页 |
3.1.2 传统教学方法教学步骤 | 第37-38页 |
3.2 自主—合作教学方法教学流程设计 | 第38-40页 |
3.2.1 自主—合作教学方法教学流程图 | 第38-39页 |
3.2.2 自主—合作教学法教学步骤 | 第39-40页 |
第4章 实验结果分析与讨论 | 第40-70页 |
4.1 实验前实验班和对照班学生身体素质测试成绩及问卷情况对比分析 | 第40-45页 |
4.1.1 实验前实验班和对照班学生身体素质测试成绩对比分析 | 第40-43页 |
4.1.2 实验前实验班和对照班学生问卷情况对比分析 | 第43-45页 |
4.2 实验后实验班和对照班学生身体素质、问卷情况、羽毛球技术对比分析和实验班学生对自主—合作教学法教学效果的评价分析 | 第45-70页 |
4.2.1 实验后实验班学生身体素质测试成绩与实验前的对比分析 | 第46-48页 |
4.2.2 实验后实验班学生问卷情况与实验前的对比分析 | 第48-50页 |
4.2.3 实验后对照班学生身体素质测试成绩与实验前的对比分析 | 第50-53页 |
4.2.4 实验后对照班学生问卷情况与实验前的对比分析 | 第53-55页 |
4.2.5 实验后实验班和对照班学生身体素质测试成绩、羽毛球技术考核成绩和问卷情况的对比分析 | 第55-66页 |
4.2.6 实验后实验班学生对自主—合作教学法在羽毛球选项课中教学效果的评价调查表进行分析 | 第66-70页 |
第5章 结论与建议 | 第70-73页 |
5.1 结论 | 第70页 |
5.2 建议 | 第70-73页 |
5.2.1 对大学生身体素质需更加重视 | 第71页 |
5.2.2 注重学生心理方面的引导 | 第71页 |
5.2.3 以学生为主体 | 第71页 |
5.2.4 教师自身水平的不断提高 | 第71页 |
5.2.5 教学前应合理分组 | 第71-72页 |
5.2.6 自主—合作教学法不同运动项目的运用要思考 | 第72-73页 |
参考文献 | 第73-75页 |
附录 | 第75-117页 |
附录A 专家访谈内容大纲 | 第75-76页 |
附录B 大学生体育学习兴趣水平评价量表 | 第76-79页 |
附录C 大学生对羽毛球选项课学习动机调查问卷 | 第79-81页 |
附录D 德克萨斯社交行为问卷(TSBI) | 第81-83页 |
附录E 大学生自主学习能力调查问卷 | 第83-86页 |
附录F 合作能力调查问卷 | 第86-88页 |
附录G 学生对自主—合作教学法教学效果评价调查表 | 第88-90页 |
附录H 传统教学方法教案 | 第90-94页 |
附录I 自主—合作教学法教案 | 第94-98页 |
附录J 实验班学生实验前体质测试成绩记录表 | 第98-99页 |
附录K 实验班学生实验前问卷情况记录表 | 第99-100页 |
附录L 对照班学生实验前体质测试成绩记录表 | 第100-101页 |
附录M 对照班学生实验前问卷情况记录表 | 第101-102页 |
附录N 实验班学生实验后体质测试成绩记录表 | 第102-103页 |
附录O 实验班学生实验后问卷情况记录表 | 第103-104页 |
附录P 实验班学生实验后羽毛球技术考核成绩表 | 第104-105页 |
附录Q 对照班学生实验后体质测试成绩记录表 | 第105-106页 |
附录R 对照班学生实验后问卷情况记录表 | 第106-107页 |
附录S 对照班学生实验后羽毛球技术考核成绩表 | 第107-108页 |
附录T 羽毛球技术测试方法及评分标准 | 第108-110页 |
附录U 照片 | 第110-117页 |
攻读硕士期间发表论文及科研情况 | 第117-118页 |
致谢 | 第118页 |