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河南省校园足球发展策略研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
图表清单第10-11页
第一章 绪论第11-29页
    第一节 选题依据第11-13页
        一 我国足球运动发展不良局面成为我国体育发展的一大难题第11-12页
        二 开展校园足球是解决我国足球运动发展困境的有效办法第12-13页
    第二节 选题目的第13页
    第三节 选题意义第13-14页
    第四节 文献综述第14-26页
        一 关于策略在体育研究方面的应用第14-16页
            (一)策略的概念第14页
            (二)SWOT 分析法的研究第14页
            (三)关于 SWOT 分析法用于体育的研究第14-16页
        二 关于国内外青少年足球发展的相关研究第16-22页
            (一)关于国外青少年足球发展的相关研究第16-19页
            (二)国内关于青少年足球发展的相关研究第19-22页
        三 关于河南省青少年足球发展的相关研究第22-23页
        四 关于“校园足球”的研究第23-26页
            (一)关于“校园足球”的介绍第23-24页
            (二)我国“校园足球”联赛的发展规划第24-25页
            (三)“校园足球”的现状及问题第25-26页
        五 现有研究的不足第26页
    第五节 研究对象与方法第26-29页
        一 研究对象第26页
        二 研究方法第26-29页
            (一)文献资料法第26-27页
            (二)问卷调查法第27-28页
            (三)专家访谈法第28页
            (四)数理统计法第28页
            (五)SWOT 分析法第28-29页
第二章 河南省“校园足球”发展的现状及特点第29-33页
    第一节 河南省“校园足球”活动的运行现状第29-30页
    第二节 河南省“校园足球”比赛情况第30-31页
    第三节 河南省“校园足球”活动特点第31-33页
第三章 河南省“校园足球”发展 SWOT 分析第33-52页
    第一节 河南省“校园足球”发展优势分析第33-37页
        一 河南省“校园足球”发展的实力优势第33页
        二 河南省“校园足球”发展的人口优势第33-34页
        三 参与“校园足球”的相关人员热情高第34-36页
        四 足球的本质属性的优势第36-37页
    第二节 河南省“校园足球”发展劣势分析第37-46页
        一 河南省“校园足球”发展的校内部分研究第37-41页
        二 河南省“校园足球”校际竞赛体系存在诸多问题第41-46页
        三 河南省“校园足球”的管理不顺畅第46页
        四 河南省“校园足球”活动发展的理论研究欠缺第46页
    第三节 河南省“校园足球”发展机遇分析第46-50页
        一 国际足坛对中国足球的关注与重视第46-47页
        二 中超的回暖与恒大的崛起第47-48页
        三 省运会加入学生组第48页
        四 中原经济区助力“校园足球”发展第48-49页
        五 河南省国家级布局城市和省级布局城市的数量占优,促进“校园足球”的发展第49页
        六 教育部“2+1”活动和中招考试的影响第49-50页
    第四节 河南省“校园足球”发展挑战分析第50-52页
        一 宣传力度不够第50页
        二 其他体育项目对该项目的人口分流第50-51页
        三 辅导班、兴趣班、特长班对该项目的人口分流第51-52页
第四章 结论第52-56页
    第一节 加强政府管理职能,建立体育与教育部门新型合作关系第52页
    第二节 转变思想观念,加强对“校园足球”的宣传第52页
    第三节 利用河南省人口优势扩大足球后备人才基数,在更大范围内精选人才第52-53页
    第四节 扩大融资渠道,利用社会力量助力“校园足球”第53页
    第五节 建立河南省教练员、裁判员长效培训机制第53-54页
    第六节 优化河南省“校园足球”竞赛体系第54页
    第七节 落实河南省布局学校校内足球活动的开展第54-55页
    第八节 制定河南省“校园足球”训练的统一大纲第55页
    第九节 建立统一、便捷的河南省“校园足球”注册体系第55页
    第十节 缩小地区差异,促进河南省“校园足球”均衡发展第55-56页
参考文献第56-58页
附录第58-64页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第64-65页
致谢第65页

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