| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 研究总体设计 | 第13-15页 |
| 1.1 研究总体思路 | 第13页 |
| 1.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.3 研究假设 | 第13页 |
| 1.4 研究的意义 | 第13-15页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第14-15页 |
| 第二章 关于学业拖延、时间管理倾向与成就动机调查研究 | 第15-38页 |
| 2.1 研究对象和方法 | 第15-17页 |
| 2.1.1 被试选取 | 第15页 |
| 2.1.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.1.3 研究目标 | 第17页 |
| 2.1.4 数据处理 | 第17页 |
| 2.2 研究结果 | 第17-29页 |
| 2.2.1 医学硕士研究生学业拖延的现状研究 | 第17-23页 |
| 2.2.2 医学硕士研究生时间管理倾向的现状研究 | 第23-24页 |
| 2.2.3 医学硕士研究生成就动机的现状研究 | 第24-25页 |
| 2.2.4 医学硕士研究生学业拖延和时间管理倾向、成就动机的相关研究 | 第25-26页 |
| 2.2.5 医学硕士生时间管理倾向、成就动机对学业拖延的回归分析 | 第26-28页 |
| 2.2.6 成就动机在学业拖延与时间管理倾向间的中介效应研究 | 第28-29页 |
| 2.3 讨论 | 第29-38页 |
| 2.3.1 医学硕士研究生学业拖延现状与学业拖延成因的讨论 | 第29-33页 |
| 2.3.2 医学硕士研究生时间管理倾向现状讨论 | 第33-34页 |
| 2.3.3 医学硕士研究生成就动机现状的讨论 | 第34-35页 |
| 2.3.4 医学硕士研究生学业拖延与时间管理倾向、成就动机的相关研究 | 第35-36页 |
| 2.3.5 成就动机在时间管理倾向对学业拖延中的部分中介效应 | 第36-38页 |
| 第三章 对拖延的半结构式访谈研究 | 第38-53页 |
| 3.1 研究对象和方法 | 第38-39页 |
| 3.1.1 对象 | 第38页 |
| 3.1.2 研究方法和内容 | 第38-39页 |
| 3.2 研究结果 | 第39-40页 |
| 3.3 讨论 | 第40-51页 |
| 3.3.1 拖延行为的原因讨论 | 第40-46页 |
| 3.3.2 拖延过程经历的“情绪”三期 | 第46-48页 |
| 3.3.3 医学硕士生拖延带来的后果及影响 | 第48-49页 |
| 3.3.4 拖延行为的根源探讨和策略 | 第49-51页 |
| 3.4 访谈的信效度、代表性及伦理道德问题 | 第51-53页 |
| 3.4.1 信、效度 | 第51页 |
| 3.4.2 代表性问题 | 第51-52页 |
| 3.4.3 伦理道德问题 | 第52-53页 |
| 第四章 结论、创新与不足 | 第53-55页 |
| 4.1 结论 | 第53页 |
| 4.2 创新与价值 | 第53页 |
| 4.3 局限与不足 | 第53-54页 |
| 4.4 未来展望 | 第54-55页 |
| 文献综述 | 第55-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-83页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第83-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 个人简介 | 第85页 |
