首页--文化、科学、教育、体育论文--文化理论论文--文化与其他学科的关系论文

赴泰汉语教师志愿者跨文化适应调查报告

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 跨文化适应研究概况第10-12页
    1.3 研究目的及意义第12页
    1.4 研究方法:量的研究和质的研究第12-13页
    1.5 研究思路及框架第13-15页
第二章 跨文化适应内涵第15-19页
    2.1 跨文化适应概念:社会文化适应和心理适应第15-16页
    2.2 跨文化适应的几个影响因素第16-18页
        2.2.1 外部因素:社会支持第16页
        2.2.2 内部因素:五大人格第16-17页
        2.2.3 跨文化适应策略:整合、同化、分离和边缘化第17-18页
    2.3 跨文化适应的几个结果变量第18-19页
        2.3.1 生活满意度第18页
        2.3.2 早回国意向第18-19页
第三章 跨文化适应量化问卷调查第19-40页
    3.1 调查问卷构成及内容第19-20页
    3.2 调查结果第20-32页
        3.2.1 基本资料调查第21-26页
        3.2.2 社会支持情况第26-27页
        3.2.3 五大人格情况第27-30页
        3.2.4 跨文化适应策略情况第30页
        3.2.5 社会文化适应情况第30-31页
        3.2.6 心理适应情况第31-32页
        3.2.7 生活满意度情况第32页
        3.2.8 早回国意向情况第32页
    3.3 跨文化适应各因素的相关性第32-40页
        3.3.1 与社会文化适应有关的因素第32-36页
        3.3.2 与心理适应有关的因素第36-39页
        3.3.3 社会文化适应与心理适应的相关性第39-40页
第四章 跨文化适应质性访谈调查第40-48页
    4.1 访谈对象及访谈方式第40-41页
    4.2 访谈内容展示第41-43页
    4.3 访谈结果及分析第43-48页
第五章 结语第48-51页
    5.1 研究结论第48-49页
    5.2 对提高汉语志愿者跨文化适应程度的建议第49-50页
    5.3 本论文的研究局限与展望第50-51页
参考文献第51-53页
附录第53-59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:小学中高年级学生英语阅读能力培养研究--以湖南一师一附小为例
下一篇:用益生菌制剂代替断奶仔猪日粮中抗生素的实验研究