| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究动态综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 研究创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 公务员绩效评价的相关概念及理论基础 | 第16-22页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 公务员及基层公务员 | 第16页 |
| 2.1.2 绩效评价 | 第16-17页 |
| 2.1.3 公务员绩效评价 | 第17页 |
| 2.2 公务员绩效评价相关法律规定 | 第17-18页 |
| 2.3 绩效评价的相关理论 | 第18-20页 |
| 2.3.1 新公共管理理论 | 第18-19页 |
| 2.3.2 人力资本理论 | 第19页 |
| 2.3.3 目标管理理论 | 第19页 |
| 2.3.4 公共选择理论 | 第19-20页 |
| 2.3.5 组织公平感理论 | 第20页 |
| 2.4 绩效评价的价值 | 第20-22页 |
| 2.4.1 绩效评价是任用公务员的依据 | 第20页 |
| 2.4.2 绩效评价是决定公务员调配和职务升降的依据 | 第20-21页 |
| 2.4.3 绩效评价是进行公务员培训的依据 | 第21页 |
| 2.4.4 绩效评价是确定按劳分配的依据 | 第21页 |
| 2.4.5 绩效评价是对公务员进行激励的手段 | 第21页 |
| 2.4.6 绩效评价是平等竞争的前提 | 第21-22页 |
| 第三章 河南省基层公务员绩效评价现状及存在问题—以平桥区为例 | 第22-31页 |
| 3.1 平桥区公务员绩效评价实施情况介绍 | 第22-23页 |
| 3.1.1 平桥区及其公务员基本情况介绍 | 第22页 |
| 3.1.2 平桥区公务员绩效评价实施办法 | 第22-23页 |
| 3.2 平桥区公务员绩效评价实施效果分析 | 第23-25页 |
| 3.2.1 数据来源 | 第23页 |
| 3.2.2 实施效果分析 | 第23-25页 |
| 3.3 平桥区公务员绩效评价存在问题 | 第25-29页 |
| 3.3.1 绩效评价主体模糊 | 第26页 |
| 3.3.2 绩效评价指标内容不具体 | 第26-27页 |
| 3.3.3 绩效评价缺少定量的指标体系 | 第27页 |
| 3.3.4 绩效评价缺乏有效的反馈和沟通 | 第27-28页 |
| 3.3.5 绩效评价激励作用失灵 | 第28-29页 |
| 3.4 平桥区公务员绩效评价问题根源分析 | 第29-31页 |
| 3.4.1 缺乏绩效评价观念 | 第29页 |
| 3.4.2 绩效评价缺乏配套机制 | 第29页 |
| 3.4.3 缺乏良好的操作模式 | 第29-31页 |
| 第四章 完善河南省基层公务员绩效评价制度的建议 | 第31-39页 |
| 4.1 强化公务员绩效评价的组织领导 | 第31-33页 |
| 4.1.1 提高思想认识 | 第31-32页 |
| 4.1.2 健全组织分工 | 第32-33页 |
| 4.2 科学建立公务员绩效评价指标体系 | 第33-34页 |
| 4.2.1 共性指标与个性指标相结合 | 第33-34页 |
| 4.2.2 业务类主要指标与一般指标相结合 | 第34页 |
| 4.2.3 指标量化与责任权重相结合 | 第34页 |
| 4.3 优化公务员绩效评价方式 | 第34-37页 |
| 4.3.1 完备绩效评价类别 | 第34-35页 |
| 4.3.2 明确绩效评价程序 | 第35-36页 |
| 4.3.3 创新绩效评价方法 | 第36-37页 |
| 4.4 重视公务员绩效评价结果的运用 | 第37-39页 |
| 4.4.1 建立公务员绩效评价信息公开机制 | 第37页 |
| 4.4.2 建立公务员绩效评价结果应用实施制度 | 第37-38页 |
| 4.4.3 完善公务员绩效评价结果应用的监管机制 | 第38页 |
| 4.4.4 建立公务员绩效评价结果应用的反馈和申诉机制 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简介 | 第43页 |
