Acknowledgements | 第4-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
Chapter One Introduction | 第10-14页 |
1.1 Research Background | 第10-11页 |
1.2 Research Motivation and Significance | 第11-12页 |
1.3 The Overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-26页 |
2.1 Brief Review of Studies on Peer Review | 第14-16页 |
2.1.1 Definitions of Peer Review | 第14-15页 |
2.1.2 Advantages of Peer Review | 第15-16页 |
2.2 Brief Review of Studies on English Writing in Senior High Schools | 第16-19页 |
2.2.1 The Requirements of English Writing Based on the ECS | 第16-17页 |
2.2.2 Previous Studies in English Writing | 第17-19页 |
2.3 Brief Review of Studies on Peer Review in English Writing | 第19-23页 |
2.3.1 Peer Review Studies on Peer Review in English Writing Abroad | 第19-21页 |
2.3.2 Peer Review Studies on Peer Review in English Writing in China | 第21-23页 |
2.4 The Principles and Strategies of Implementing Peer Review in English Writing Class | 第23-24页 |
2.5 Collaborative Learning Theory | 第24-26页 |
Chapter Three Research Methodology | 第26-34页 |
3.1 Research Objective and Questions | 第26页 |
3.2 Research Subjects | 第26页 |
3.3 Research Instruments and Procedure | 第26-31页 |
3.4 The Design of a Teaching Sample | 第31-32页 |
3.5 Data Collection | 第32-34页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第34-46页 |
4.1 Results and Analysis of Questionnaires | 第34-40页 |
4.1.1 Results and Analysis of Questionnaires of Students’ Attitudes | 第34-37页 |
4.1.2 Results and Analysis of Questionnaires of Students’ Ability | 第37-40页 |
4.2 Results and Analysis of Tests | 第40-42页 |
4.3 Results and Analysis of Interviews | 第42-43页 |
4.4 Results and Analysis of Classroom Observation | 第43-46页 |
Chapter Five Conclusion | 第46-50页 |
5.1 Major Findings | 第46-48页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第48页 |
5.3 Limitations and Prospections | 第48-50页 |
References | 第50-54页 |
Appendix Ⅰ | 第54-56页 |
Appendix Ⅱ | 第56-58页 |
Appendix Ⅲ | 第58-60页 |
Appendix Ⅳ | 第60-62页 |
Appendix Ⅴ | 第62-64页 |
Appendix Ⅵ | 第64-66页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第66-67页 |