| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第10-13页 |
| 1.2.1 新媒体 | 第10-11页 |
| 1.2.2 精神生活 | 第11-12页 |
| 1.2.3 青年 | 第12-13页 |
| 1.3 相关研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 1.4 研究方法与创新性 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.2 创新性 | 第19-20页 |
| 第二章 新媒体与青年精神生活概述 | 第20-33页 |
| 2.1 新媒体的主要类型 | 第20-24页 |
| 2.1.1 互联网 | 第20-22页 |
| 2.1.2 手机 | 第22-23页 |
| 2.1.3 数字电视 | 第23-24页 |
| 2.2 新媒体的传播特征 | 第24-27页 |
| 2.2.1 传播主体大众化 | 第24-25页 |
| 2.2.2 传播内容碎片化 | 第25页 |
| 2.2.3 传播渠道多样化 | 第25-26页 |
| 2.2.4 传播模式裂变式立体化 | 第26-27页 |
| 2.3 新媒体对青年精神生活的嵌入 | 第27-33页 |
| 2.3.1 青年运用新媒体情况简析 | 第27-28页 |
| 2.3.2 青年运用新媒体的精神生活需求分析 | 第28-30页 |
| 2.3.3 青年现实精神生活矛盾揭示 | 第30-33页 |
| 第三章 新媒体对青年精神生活的影响 | 第33-41页 |
| 3.1 新媒体对青年精神生活的积极影响 | 第33-36页 |
| 3.1.1 丰富内心生活 | 第33-34页 |
| 3.1.2 拓宽审美视角 | 第34-35页 |
| 3.1.3 增强政治参与度 | 第35-36页 |
| 3.1.4 提供不同角度生活意义的认同 | 第36页 |
| 3.2 新媒体对青年精神生活的消极影响 | 第36-41页 |
| 3.2.1 导致青年娱乐生活庸俗化 | 第37-38页 |
| 3.2.2 弱化青年公共意识 | 第38页 |
| 3.2.3 致使青年社交生活幻化 | 第38-39页 |
| 3.2.4 引起青年价值选择混乱 | 第39-41页 |
| 第四章 新媒体环境下优化青年精神生活对策分析 | 第41-50页 |
| 4.1 提供不同层次新媒体产品满足青年不同精神生活需求 | 第41-43页 |
| 4.1.1 注重生存型新媒体产品 | 第41-42页 |
| 4.1.2 增加成长性新媒体产品 | 第42-43页 |
| 4.1.3 提供精神性新媒体产品 | 第43页 |
| 4.2 构筑青年精神文化新家园滋养青年精神生活 | 第43-46页 |
| 4.2.1 领悟社会主义文化先进性增强青年自我价值主导性 | 第44页 |
| 4.2.2 强化优秀传统文化认同感增强青年精神生活归属感 | 第44-45页 |
| 4.2.3 批判吸收世界优秀文化成果丰富青年精神生活内涵 | 第45-46页 |
| 4.3 引导青年实现自我超越生成积极精神生活 | 第46-50页 |
| 4.3.1 唤醒青年的自我学习意识 | 第46-47页 |
| 4.3.2 培养青年的主体性 | 第47-48页 |
| 4.3.3 引导青年在社会实践中实现自我认同 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录A 攻读硕士期间参加科研和发表论文情况 | 第57页 |
