| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-18页 |
| 3 研究的对象与研究方法 | 第18-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18-20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第21页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第21-22页 |
| 4 结果与分析 | 第22-47页 |
| 4.1 河池学院民族民间体育普修课程的目标设计分析 | 第22-27页 |
| 4.1.1 民族民间体育普修课程的认知目标设计 | 第23-25页 |
| 4.1.2 民族民间体育普修课程的技能目标设计 | 第25-26页 |
| 4.1.3 民族民间体育普修课程的情感目标设计 | 第26-27页 |
| 4.2 河池学院民族民间体育普修课程的内容设计分析 | 第27-39页 |
| 4.2.1 民族民间体育普修课程内容的主要来源 | 第27-30页 |
| 4.2.2 民族民间体育普修课程的内容选择原则 | 第30-33页 |
| 4.2.3 民族民间体育普修课程的内容选择 | 第33-36页 |
| 4.2.4 民族民间体育普修课程的内容安排与教学时数 | 第36-39页 |
| 4.3 河池学院民族民间体育普修课的教学实践分析 | 第39-44页 |
| 4.3.1 民族民间体育普修课的实施 | 第39-41页 |
| 4.3.2 民族民间体育普修课的教学方法 | 第41-42页 |
| 4.3.3 民族民间体育普修课的学生成绩评价 | 第42-44页 |
| 4.4 民族民间体育普修课的效果评价 | 第44-47页 |
| 4.4.1 专家、一线教师的评价 | 第44-45页 |
| 4.4.2 学生对教学的评价 | 第45-46页 |
| 4.4.3 河池学院开展民族民间体育普修课的效果 | 第46-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-49页 |
| 5.1 结论 | 第47页 |
| 5.2 建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-61页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |
